课件编号2418817

2016—2017长春版语文八年级上册第一单元课件:第1课《格律诗八首》 (共147张PPT)

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:初中课件 查看:96次 大小:4394275Byte 来源:二一课件通
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课件147张PPT。格律诗八首次北固山 下(唐) 王 湾 次北固山下 王湾(首联)客路/青山/外,行舟/绿水/前。 (颔联)潮平/两岸/阔,风正/一帆/悬。 (颈联)海日/生/残夜,江春/入/旧年。 (尾联)乡书/何处达? 归雁/洛阳/边。1.了解有关王湾的文学常识。 2.理解诗句的含义;进而理解诗歌的主题思想。 3.背诵并默写全诗。学习目标解题 题目中“次”、“北固山”分别什么含义?次北固山下    “次”为“停泊”之意。 北固山今在江苏省镇江市以北,三面临江,形势险要,号称“天下第一江山”。 次北固山下,意思是 泊舟停宿于北固山下。 王湾(693~751)唐代诗人,洛阳人。开元五年(717)唐朝政府编次官府所藏图书,9年书成,共200卷,名为《群书四部录》。《全唐诗》存诗十首。作者家住洛阳,旅于江南,在北固山下停泊,被这里开阔秀丽的景色所吸引,写下了这首诗。 古时交通不发达,流落外乡或在外任职的人久不得归,自然会产生故园之思,因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗是写乡愁的。 旅途在望不到的青山之外, 一叶扁舟行于绿水之间。诗意潮水上涨时,两岸江面无比宽阔, 春风和煦,正吹在高高悬挂的一白帆之上。海上的太阳在残夜里升起, 江上的新春在旧年未尽时已至。北归的鸿雁啊,请你们把它捎到洛阳那边。家信如何送达亲人?“青山、绿水” 景色秀丽“客路、行舟”漂泊异地首联借景点题, 思乡之情感已表现出来。 平野开阔、 和风吹拂、 大江直流、 波平浪静。 颔联描绘了怎样的画面?如果你身临其境将会有怎样的感受? 壮 阔 之 景意境豪放, 心胸开阔。展开想象,用生动形象的语言描绘 “潮平两岸阔,风正一帆悬”展现的画面。 潮水上涨时,两岸江面无比宽阔, 春风和煦,正吹在高高悬挂的 一叶白帆之上。句 意“悬”,动词,笔 直高挂之意,准 确地写出了白帆 的形态。 赏析“悬”。小景壮丽之景映衬“海日生残夜,江春入旧年。” 1、展开想象,用生动形象的语言描绘颈联展现的画面。2、这两种景象有相同的地方吗? 提示:都描写了时序交替中的景物。 3、这两种景物跟诗人的乡愁有关吗? 提示:白日和黑夜交替, 一天一天地过去; 新年和旧年交替,一年一年地过去。而诗人依旧在外奔波,不得回乡,怎能不产生乡愁呢? (句意)赏析“海日生残夜,江春入旧年”句。运用对偶,生动地描绘出昼夜更替的壮观景象、新旧相接的时光荏苒,触动人思归盼归的乡情;写景中蕴含着新旧交替的自然规律不可阻挡的深刻哲理,给人乐观、向上的力量。 最耐人寻味的是颈联,你如何理解本句中蕴涵的哲理? (1).红日驱走黑暗--乐观 向上 (2).春意驱走寒冷--乐观 积极 (3)新旧事物更替--体现事物发展的普遍规律乡书何处达?归雁洛阳边。问:为什么诗人突然想到要寄一封家书呢? 新年将到,这正是家人团聚之时,而作者却不能回家,自然要写一封平安家书;更何况他此刻看见了北归的雁,必定要路经洛阳的———洛阳在镇江西北方,写了诗人淡淡的乡愁。直接表达感情,使全文笼罩一层思乡情绪.主 题诗人即景抒情,细致地描绘了长江中下游开阔秀丽的早春景色,抒发了旅途中的思乡之情。思乡句子: 独在异他乡为异客,每逢佳节倍思亲。 王维《九月九日忆山东兄弟》 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 崔颢《黄鹤楼》 杜甫他是谁?他的诗多沉郁顿挫。他的诗反映当时的现实,故被誉为“诗史”。他是唐代最伟大现实主义的诗人。后人尊称他为“诗圣”。他生活在唐朝由盛转衰的年代。春望杜甫写作背景1 公元755年至763年发生在唐朝的一次地方割据势力对中央集权的反叛。因叛乱是由安禄山和史思明发动的,所以历史上称这次叛乱为“安史之乱”。 安史之乱: “安史之乱”是唐王朝由盛到衰的转折点。在战争中,人民群众特别是黄河中下游 人民遭到了空前的浩劫,北方经 ... ...

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