九年级历史上册 第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 一、选择题 1．有学者认为它所创造的文明“立足于东方希腊化地区文化的肥田沃土之上，从其产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩……既是典型的基督教文明……又具有明显的罗马因素。”材料中的“它”是指（ ） A．亚历山大帝国 B．西罗马帝国 C．查理曼帝国 D．拜占庭帝国 2．《全球通史3·中古时代》中指出：“像古今中外众多出身于平民的皇帝一样，查士丁尼的一生也充满了传奇。但如果说他的‘武功’让东罗马帝国的版图大大扩展，那真正让他名垂千古的却是其‘文治’的成果。”（ ） A．成为阿拉伯文学的瑰宝 B．奠定了欧洲民法的基础 C．使西欧教育学术出现了新的气象 D．促进封建制度在西欧普遍确立 3．拜占庭帝国晚期，学者们大量涌入意大利，给意大利带来了希腊语、人文主义思想和新的艺术风格，从此人文主义的幼芽在意大利落地生根。这说明拜占庭文化（ ） A．开启了希腊化的进程 B．推动了文学艺术的繁荣 C．见证东西方文化交融 D．奠定了文艺复兴的基础 4．《罗马民法大全》规定：“……一切人，要么是自由的，要么是奴隶。”同时，它又对奴隶制有所限制，如“释放奴隶也列入万民法”。这反映了《罗马民法大全》（ ） A．本质上维护奴隶主的利益 B．实现了自由人与奴隶的平等 C．完全废除了古代的奴隶制度 D．主要体现了公平正义的原则 5．下图是某帝国6—15世纪的疆域图。该帝国是（ ） A．西罗马帝国 B．奥斯曼帝国 C．亚历山大帝国 D．拜占庭帝国 6．某法典仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶地位。在财产、买卖、债务、契约关系等方面，该法典也作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。这部法典是（ ） A．《汉谟拉比法典》 B．《拿破仑法典》 C．《罗马民法大全》 D．《十二铜表法》 7．世界古代史上曾出现多个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。其中，它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的文化。“它”是（ ） A．罗马帝国 B．亚历山大帝国 C．波斯帝国 D．拜占庭帝国 8．历史学习小组做了一份思维导图，▲中应该填写（ ） A．印度文化 B．阿拉伯文化 C．拜占庭文化 D．儒家文化 9．下图是小明同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图，其中①处对应的国家是（ ） A．查理曼帝国 B．拜占庭帝国 C．亚历山大帝国 D．阿拉伯帝国 二、材料题 10．民主与法制的发展轨迹是人类文明进程的重要表现。阅读下列材料，回答问题。 材料一 从法典中可知，古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。奴隶制度在古巴比伦相当发达。战俘是奴隶的主要来源，也有买卖奴隶的现象。……同时，法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在古巴比伦比较活跃。 ———摘编自部编九上历史教材 材料二 雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中说：“我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。”就法律而言，在一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的； ———摘编自《伯罗奔尼撒战争史》 材料三 公元前5世纪中期，在平民反对贵族的斗争中，罗马成文法诞生……6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家，把历代的罗马法加以系统化和法典化，罗马法体系最终形成。 ———摘编自人教版《高中历史必修1》 (1)请写出材料一中法典的名称。材料一表明法典维护的是哪个阶级的利益？ (2)结合所学知识，材料二中伯里克利所说的“多数人”主要指哪些人？他们行使权利的最高权力机构是什么？ (3)根据材料三并结合所学知识指出，罗马成文法诞生的标志是什么？查士丁尼时期，“罗马法体系最终形成”对后世法学有何深远意义？ (4) ... ...
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