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2026届高考生物二轮复习专题三长句应答(二)“图解法”解答遗传实验中相关推理分析课件+学案

日期:2025-10-25 科目:生物 类型:高中课件 查看:37次 大小:343799B 来源:二一课件通
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    长句应答(二)———图解法”解答遗传实验中相关推理分析 [考题例证] (2023·新课标卷节选)果蝇常用作遗传学研究的实验材料。果蝇翅型的长翅和截翅是一对相对性状,眼色的红眼和紫眼是另一对相对性状,翅型由等位基因T/t控制,眼色由等位基因R/r控制。某小组以长翅红眼、截翅紫眼果蝇为亲本进行正反交实验,杂交子代的表型及其比例分别为,长翅红眼雌蝇∶长翅红眼雄蝇=1∶1(杂交①的实验结果);长翅红眼雌蝇∶截翅红眼雄蝇=1∶1(杂交②的实验结果)。回答下列问题。 (1)根据杂交结果可以判断,翅型的显性性状是    ,判断的依据是   。 (2)根据杂交结果可以判断,属于伴性遗传的性状是    ,判断的依据是   。 [解题策略] 1.解法指导 遗传实验题相关推理分析可以分为原因类试题和依据类试题,原因类试题从题干事实出发,利用科学思维进行合理推断,依据类试题先作判断,再给出判断依据、理由。结合题干找出待解决的问题,接着通过演绎推理画出遗传图解得出预期结果,最后将检验结果是否符合题目要求作为作答依据。突破此类题目要从根本上掌握相关的基本规律和技巧:显隐性的判断方法、基因型和表型的推导、基因位置的推断、基因传递规律的判断等。 2.答题模板 基于题干的事实和证据进行演绎和推理,绘制遗传图解,呈现完整的思维过程,再进一步进行分析比较、归纳概括。 3.模板应用 【答案】 (1)长翅 杂交①亲代长翅果蝇和截翅果蝇杂交,子代全是长翅 (2)翅型 翅型的正反交实验结果不同,且杂交②子代的翅型与性别相关联 【解析】 (1)具有相对性状的亲本杂交,子一代所表现出的性状是显性性状,分析题意可知,仅考虑翅型,杂交①亲代长翅果蝇和截翅果蝇杂交,子代全是长翅,说明长翅对截翅是显性性状。 (2)仅分析眼色性状,正反交结果相同且子代的表型与性别无关,其属于常染色体遗传。再分析翅型性状,正反交结果不同且子代的表型与性别相关联,进一步分析可知其为伴X染色体遗传。 [技法应用] 1.(2025·广西南宁模拟)凤灰蝶的性别决定类型为ZW型,如图表示Z、W染色体的结构。凤灰蝶的翅色有蓝翅(B)和黄翅(b),现欲运用提供的实验材料(纯合蓝翅雌蝶、纯合黄翅雌蝶、纯合蓝翅雄蝶、纯合黄翅雄蝶)探究控制翅色的基因是位于常染色体上还是位于性染色体上。回答下列问题。 (1)从提供的实验材料分析,控制翅色的基因(B/b)不会只位于Ⅲ区段上,原因是   。 (2)欲证明翅色基因位于Ⅱ区段还是位于常染色体上,请用所给材料设计实验,写出实验思路,并预期实验结果及结论。 【答案】 (1)若控制翅色的基因只位于Ⅲ区段上,则只有雌性个体会表现翅色性状(或翅色表现在雌雄个体中均有,不可能只位于Ⅲ区段上) (2)实验思路:纯合蓝翅雌蝶与纯合黄翅雄蝶杂交得F1,F1个体自由交配,统计F2的性状分离比。实验结果及结论:①若蓝翅雌蝶∶黄翅雄蝶∶蓝翅雄蝶=2∶1∶1,则翅色基因位于Ⅱ区段;②若雌雄个体中蓝翅∶黄翅=3∶1,则翅色基因位于常染色体上。(或纯合黄翅雌蝶与纯合蓝翅雄蝶杂交得F1,F1个体自由交配,统计F2的性状分离比。实验结果及结论:①若蓝翅雌蝶∶黄翅雌蝶∶蓝翅雄蝶=1∶1∶2,则翅色基因位于Ⅱ区段;②若雌雄个体中蓝翅∶黄翅=3∶1,则翅色基因位于常染色体上。) 【解析】 (1)性别决定类型为ZW型的个体中,ZZ为雄性,ZW为雌性。若控制翅色的基因位于Ⅲ区段上,Ⅲ区段只位于W染色体上,则只有雌性个体会表现翅色性状,但题意显示翅色表现在雌、雄个体中均有,故控制翅色的基因不可能只位于Ⅲ区段上。 (2)该题设计思路:翅色基因若位于常染色体上,表型无性别区分,若位于Ⅱ同源区段,表型有性别区分。若控制翅色的基因位于常染色体上,则亲代基因型为bb和BB,故F1的基因型为Bb,F2雌雄个体中蓝翅∶黄翅=3∶1;若控制翅色的基因位于Ⅱ区段上,亲代基因型为ZBZB×ZbWb或ZbZb×ZBWB,F1的基 ... ...

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