/ 让教学更有效 高效备课 | 地理学科 【学习目标】 1.能结合地图归纳中国地形、气候、河湖的主要特征，说出影响中国气候的关键因素。 2.提升读图析图、归纳地理信息的能力，初步学会分析地理要素间的关联。 3.通过感受中国自然之美，增强对祖国的热爱，养成从地理视角欣赏自然的习惯。 重点： 1.不同区域油菜花观赏地的自然地理特征描述。 2.地理位置、地形对气候及油菜花花期的影响分析。。 难点： 1.自然地理要素（地形、气候、河流）相互作用的综合思维建构。 2.地理知识与信息技术融合的实践创作及地理内涵解读。 【合作探究】 在图2.47中选择赏花地，说说该地的地形、气候、河流等自然地理特征。 如果想在6月拍摄油菜花，你会选择哪个地区，说说你的理由。 选取山水林田湖草沙泉瀑等某一事物为主题，查阅资料或实地拍摄，利用影像处理、虚拟现实、人工智能等现代信息技术制作画报或短视频，展示中国之美并交流分享。 云南省元阳哈尼梯田体现什么样的人地关系？ 【归纳整理】 名师点拨 记忆中国之美可借 “图文联动法”：把中国地形图、景观图与文字结合，如记西南美，就关联横断山区雪山峡谷、云南喀斯特峰林的图与特征，印象更深。答题时用 “要素拆解法”，遇 “欣赏某区域美” 题，先拆自然要素（地形、气候、河湖），再拆人文要素（民俗、建筑），比如答江南美，既写 “亚热带季风气候下的水乡河湖”，也提 “苏州园林的人文韵味”，最后点 “人与自然和谐”，答题更全面。 【课后评价】 这节课我给自己颗星 商务星球版2024八上《 第二单元 素养提升 欣赏美丽的中国 》学案 探究点一 观察景观，描述自然地理特征 探究点二 时空综合，探索自然地理奥秘洋权益 探究点三 创意实践，分享祖国河山之美 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 高效备课 | 地理学科 【学习目标】 1.能结合地图归纳中国地形、气候、河湖的主要特征，说出影响中国气候的关键因素。 2.提升读图析图、归纳地理信息的能力，初步学会分析地理要素间的关联。 3.通过感受中国自然之美，增强对祖国的热爱，养成从地理视角欣赏自然的习惯。 重点： 1.不同区域油菜花观赏地的自然地理特征描述。 2.地理位置、地形对气候及油菜花花期的影响分析。。 难点： 1.自然地理要素（地形、气候、河流）相互作用的综合思维建构。 2.地理知识与信息技术融合的实践创作及地理内涵解读。 【合作探究】 在图2.47中选择赏花地，说说该地的地形、气候、河流等自然地理特征。 如果想在6月拍摄油菜花，你会选择哪个地区，说说你的理由。 选取山水林田湖草沙泉瀑等某一事物为主题，查阅资料或实地拍摄，利用影像处理、虚拟现实、人工智能等现代信息技术制作画报或短视频，展示中国之美并交流分享。 云南省元阳哈尼梯田体现什么样的人地关系？ 【归纳整理】 名师点拨 记忆中国之美可借 “图文联动法”：把中国地形图、景观图与文字结合，如记西南美，就关联横断山区雪山峡谷、云南喀斯特峰林的图与特征，印象更深。答题时用 “要素拆解法”，遇 “欣赏某区域美” 题，先拆自然要素（地形、气候、河湖），再拆人文要素（民俗、建筑），比如答江南美，既写 “亚热带季风气候下的水乡河湖”，也提 “苏州园林的人文韵味”，最后点 “人与自然和谐”，答题更全面。 参考答案： 【合作探究一】观察景观，描述自然地理特征 全班分为四个小组分别对四个地区进行讨论，说出相应的自然地理特征。 云南省罗平 地形特征：处滇黔高原过渡带，以山地、丘陵为主，间有坝子。地势西北高东南低，乌蒙山支脉纵贯，喀斯特地貌显著，地形起伏较大。 气候特征：属亚热带季风气候，夏热多雨 ... ...
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