2025-2026学年度第一学期阶段性检测题（一） 四年级 语文 参考答案 1．使用一次性筷子；②垃圾不分类；③河水污染严重 2．①在外用餐时减少使用一次性筷子；②严格按照分类标准将生活垃圾分类并投入相应垃圾桶内；③策划保护河流的宣传活动，利用节假日进行宣传。 3．①垃圾分类我先行，举手之劳处处做。②垃圾分类人人动手，干湿分离家家行动。 4．金秋的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。 5． 6．A 7．D 8．靠什么取得好成绩呢？靠勤奋的学习和科学的方法。 9．示例：风 那一天，天气晴朗。忽然，天色变得昏暗起来。霎时，满天的乌云如海水涨潮般汹涌而来。随即，便刮起了狂风。顿时，飞沙走石，黄土飞扬。 10．排比 语气更加强烈，强调了狗爱叫 在乡间的小路上，我们可以听到悦耳的虫鸣，可以听到动听的鸟啼，可以听到悠远的笛声。 11．孰能无惑 好问则裕， 不学不成，不问不知 为学患无疑， 博学之，审问之，慎思之，明辨之 12．(1)从远处传来隆隆的响声 好像闷雷滚动 白浪翻滚 (2) 由远及近 向我们移来 再近些 越来越近 (3)A (4)潮水像一条白线一般，向我奔来 江水巨大的声音 13．× √ × √ 14．当野猪闻到强烈的刺激性气味后，就用嘴拱地，以躲避气味的刺激。而泥土被野猪拱动后，其颗粒变得较为松软，对毒气起到了过滤和吸附的作用。 15．不能。“较多的”准确地说明了用猪嘴的形状能装入更多的木炭颗粒，体现了说明文语言的准确性。 16．B A C （1）有关，因为防毒面具酷似猪嘴的基本样式。 17．防毒面具为什么不直接使用泥土做吸附剂？ 18．略2025-2026学年度第一学期阶段性检测题（一） 四年级 语文 评卷人得分 一、表达与交流（共6分） （本题6分）四年级（1）班开展了“我与环境”主题班会，下面是几位同学的发言。请你读后完成练习。 月月：美好的环境让人陶醉，但是我们身边还是存在不少环境问题。 晴睛：是的，我们的校园里就存在很多环境问题。例如：垃圾不入池，水龙头一直滴水，教室多媒体设备、空调不能及时关闭等等。 萌萌：让同学们一起行动起来保护我们的环境。 1．(2分)你的身边还有哪些环境问题？ 2．(2分)请你针对第1题提出的环境问题，提出保护环境的小建议。 3．(2分)针对日益严峻的环境问题，请你针对垃圾分类写两则宣传语，呼吁人们正确处理垃圾，保护我们的环境。 评卷人得分 二、积累与梳理（共34分） 4．（本题2分）我会把句子工整、美观地抄写下来。 金秋的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。 5．（本题7分）读语段，根据拼音写词语。 秋天来了，地里的 了。农民伯伯 着收割机到田间收割农作物，累得汗珠，他们也毫不在意，因为丰收带来的远远身体的疲惫。 6．（本题3分）下列词语中加点字的读音无误的一项是（ ） A．霎时（shà） 跳跃（yuè） B．青苔（tāi） 霸占（zhān） C． 窗框（kuàng） 炊烟（cuī） D．蝙蝠（biǎn） 僵持（jiāng） 7．（本题3分）下列句子中加点词语运用错误的一项是（ ） A．天安门广场上人山人海，大家等待着庄严的升旗仪式开始。 B．在庐山上游览，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。 C．现代科学技术已具有像孙悟空那样呼风唤雨的能力，人工降雨就是例证。 D．教室里鸦雀无声，同学们正在小声讨论着老师今天为什么没来上课。 8．（本题3分）靠什么提高生产效率呢？靠先进的生产技术。（仿写句子） 9．（本题3分）选一个事物，用“霎时、顿时、忽然”描述出来。 风 烟花 浪涛 鸟 10．（本题4分）读句子，品析对比，按要求完成练习。 例：①那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 ②那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 （1）句②运用了 的修辞手法，可以使句子 。 （2）仿照句②的表达形式写句子。 ... ...
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