3.3汽化和液化 同步练习（原卷版+ 解析版）2025-2026学年人教版（2024）八年级上册

人教版 八年级物理上册 第3章 《物态变化》 第3节 汽化和液化 （同步基础练习） 题型 选择题 填空题 作图题 实验题 计算题 总计 题数 20 10 0 5 0 35 一、选择题（共20小题）： 1．以下属于汽化现象的是（　　） A．初春，冰雪消融 B．盛夏，荷叶上的露珠 C．深秋，大雾消散 D．严冬，窗上的“冰花” 2．夏天可以通过洒水或放置冰块来降低温度。下列说法正确的是（　　） A．洒水降温利用了水蒸发吸热 B．洒水降温是因为水的比热容较大 C．冰块熔化时从周围物体吸收温度 D．冰块熔化过程中温度升高 3．水的物态变化使自然界有了云、雨、露、雾、霜等千姿百态的奇观，如图所示。下列描述的几种现象中，通过汽化形成的是（　　） A．春天来了“冰雪消融” B．严寒天气“泼水成冰” C．植物上的“露珠消失” D．冬天树木上的“雾凇” 4．如图所示，在注射器中吸入少量液态乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚消失。下列选项中的物态变化与其相同的是（　　） A．清晨，人在户外呼出“白气” B．雪水在屋檐下形成冰锥 C．洗手后，用热风干手器将手烘干 D．寒冬，雪人没有熔化却变小了 5．关于蒸发和沸腾，下列说法中正确的是（　　） A．蒸发和沸腾都可以在任何温度下发生 B．蒸发和沸腾都是在液体表面发生的汽化现象 C．蒸发和沸腾过程都需要不断放热 D．蒸发和沸腾都是物质从液态变为气态的过程 6．在18℃的教室里，将温度计从装有酒精的瓶中取出，则温度计的示数将（　　） A．立即上升 B．先下降后上升 C．先上升后下降 D．不变 7．下列四个实例中，能够使蒸发加快的是（　　） A．将水果放在低温冷藏柜中 B．将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中 C．给播种后的农田覆盖地膜 D．将新采摘的辣椒摊开晾晒在阳光下 8．为探究影响水分蒸发快慢的因素，小明设计如图所示的实验，则他想探究的是（　　） A．蒸发快慢与空气接触面积的关系 B．蒸发快慢与光照的关系 C．蒸发快慢与蔬菜所处环境温度的关系 D．蒸发快慢与蔬菜表面空气流速的关系 9．下列关于水沸腾时的说法正确的是（　　） A．继续加热，水温不断升高 B．继续加热，沸点不断升高 C．气泡上升过程中体积变大 D．气泡上升过程中压强不变 10．小明探究水沸腾时温度变化的特点，实验装置如图甲所示。水在加热过程中温度随时间变化情况如图乙所示。下列说法不正确的是（　　） A．水的沸点为98℃，此时烧杯内水面上方的气压小于1标准大气压 B．烧杯口有大量“白气”不断冒出，这些“白气”是水蒸气遇冷后液化成的小水滴 C．当水沸腾时，烧杯内气泡上升过程中受到水的压强变大 D．水在加热过程中，吸收热量，温度升高；沸腾时，吸收热量，温度不变 11．“我劳动，我快乐！”热爱劳动的小梦同学在家中与妈妈一起做饭，她和妈妈每次烧菜时都会用锅盖盖住锅，从而让食物更快熟。这样做的理由是（　　） A．增大锅内的气压从而增大水的沸点 B．减小锅内的气压从而减小水的沸点 C．增大锅内的气压从而减小水的沸点 D．减小锅内的气压从而增大水的沸点 12．将盛水的烧瓶加热，水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，并迅速塞上瓶塞，再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图所示。关于烧瓶内的水，下列分析正确的是（　　） A．一直沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会停止沸腾 B．先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会再次沸腾 C．因没有继续加热，浇上冷水时，水的能量减小，不会沸腾 D．先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压减小，水会再次沸腾 13．如图所示，在试管内装适量的水，用橡胶塞塞住瓶口，将水加热至沸腾一段时间后，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”。关于此实验，下列说法错误的是（　　） A．管口“白气”是汽化的结果 B．水变热是通过热传递实现的 C．此过程与 ... ...