1.1长度和时间的测量 教材知识梳理 课时练习（含解析）2025--2026年八年级上学期物理人教版【2024】

1.1长度和时间的测量 教材知识梳理 课时练习 班级：_____ 姓名：_____ 知识点1 长度的单位 1.基本单位：在国际单位制中，长度的基本单位是①_____，符号为②_____. 2.常用单位及换算 单位 千米 分米 厘米 毫米 微米 纳米 符号 km ③_____ cm mm μm nm 单位换算 1 km=④_____m 1 dm=10-1 m 1 cm=⑤_____m 1 mm=10-3 m 1 μm=⑥_____m 1 nm=⑦_____m 知识点2 长度的测量 1.常用的测量工具：卷尺、⑧_____、三角尺. 2.用刻度尺测量长度 选：认清刻度尺上标注的零刻度线（起始刻度）、测量的范围和⑨_____（相邻两刻度线之间的长度，它反映了刻度尺的精确程度），根据测量的要求选择不同的刻度尺. 放：⑩_____对准被测物体的一端(若零刻度线磨损，可以取其他整数值刻度线)，有刻度线的一边要 _____被测物体且与被测边保持 _____，不能歪斜. 读：读数时，视线要 _____刻度线，还要估读到 _____的下一位，读数为整刻度时，估读位的数字记为0，不能省略. 记：记录时，不但要记录 _____，还必须注明测量 _____. 3.常见长度的估测：成人走两步的距离大约是1.5 m，课桌的高度大约是0.75 m，中学生大拇指的长度约为5 cm. 知识点3 时间的测量 1.时间的单位 (1)基本单位：在国际单位制中，时间的基本单位是 _____，符号是 _____. (2)常用单位及换算： _____(h)、 _____(min)，1 h= _____min、1 min= _____s. 2.时间的测量 (1)测量工具：钟、表；在运动场和实验室常用 _____来测量. (2)机械秒表的读数方法 a.先读小表盘的分钟数，再看大表盘的秒数. b.若小表盘指针位于一大格的前半格，则大盘读数应该在 _____内：若小表盘指针位于一大格的后半格，则大盘读数应该在 _____内. c.读数结果为大表盘与小表盘读数之 _____. 知识点4 误差 1.定义：在测量长度、时间以及其他物理量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值与 _____之间总会有差别，这就是误差. 2.减小误差的方法：多次测量 _____、选用精密的测量工具、改进测量方法. 3.错误与误差：测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心等造成的，是不该发生的，是能够避免的；误差不是错误，可以减小误差，但不能消除误差. 参考答案 ①米 ②m ③dm ④103 ⑤10-2 ⑥10-6 ⑦10-9 ⑧直尺 ⑨分度值 ⑩零刻度线 紧靠 平行 正对 分度值 数值 单位 秒 s 小时 分 60 60 秒表 0～30 s 30～60 s 和 真实值 求平均值 第1节　长度和时间的测量课时练习 　01　　知识点过关 1.长度及其测量 单　　位：国际单位是_____，符号：_____；常用单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米. 换算关系：_____km＝_____m；_____m＝_____dm＝_____cm＝_____mm＝_____μm＝_____nm. 刻度尺的使用：(1)认：使用前要认清刻度尺的_____、_____和_____； (2)放：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持_____； (3)读：读数时，视线要_____刻度线； (4)记：记录物体的长度包括_____和_____. 注　　意：利用刻度尺测量物体的长度读数时要估读到分度值的下一位. 说　　明：当刻度尺的零刻度线磨损时，可使某整数刻度线对齐物体一端，然后另一端的刻度值减去这一整数刻度值，就得出测量物体的长度了. 2.时间及其测量 单　　位：国际单位是_____，符号是____；常用单位还有小时、分. 单位换算：1 h＝_____min＝_____s. 停表的使用：在使用机械停表时应先在小盘内读取分钟，然后在大盘内读取秒. 3.误差 定　　义：_____与_____之间总会有差别，这个差别就是误差. 减小方法：(1)采用_____求平均值；(2)采用精密的测量工具；(3)运用合理的测量方法. 　02　　基础题 1.据观察，教室的宽度最接近于( ) A.60 mm B.8 dm C.8 m D.60 m 2.用厚木制成的刻度尺测量一长方体的边长，如图，其中方 ... ...