1.3运动的快慢 教材知识梳理 课时练习（含答案）2025--2026年八年级上学期物理人教版【2024】

1.3运动的快慢 教材知识梳理 课时练习 班级：_____ 姓名：_____ 知识点1 比较运动的快慢 方法 图示 相同时间比路程：在相同的时间内，经过路程长的物体运动得①_____ 相同路程比时间：通过相同的路程，所花时间短的物体运动得②_____ 知识点2 速度 1.定义：将物体在一段时间内通过的③_____与通过这段路程所用④_____之比叫作速度，通常用字母v表示. 2.公式：v=，其中s表示⑤_____，t表示⑥_____，v表示⑦_____. 注：使用速度公式时，三个物理量必须对应于同一物体的同一运动过程，运算中单位要统一，且单位参与运算过程. 3.常用单位及换算：在国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为⑧_____或m·s ；常用的速度单位还有千米每小时(km/h或km·h )；1 m/s=⑨_____km/h. 4.常见速度的估测：人正常步行的速度约为1.1 m/s，高速公路上的小轿车的速度约为33 m/s. 知识点3 匀速直线运动 1.机械运动的分类 2.匀速直线运动 (1)定义：物体沿着直线且速度⑩_____的运动. (2)匀速直线运动的相关图像 3.变速直线运动：物体速度大小 _____的直线运动. 知识点4 平均速度 1.物理意义：粗略地描述运动的物体在通过某段路程时(或某一段时间内)运动的快慢. 2.公式：v=，其中s是指物体在时间t内通过的总路程，t是指物体通过路程s所用的总时间，v是指物体在这段路程(或时间)内的平均速度. 参考答案 ①快 ②快 ③路程 ④时间 ⑤路程 ⑥时间 ⑦速度 ⑧m/s ⑨3.6 ⑩不变 变化 课时练习 01　　知识点过关 1.比较物体运动的快慢 方　　法：(1)相同的时间内比较通过的_____； (2)相同的路程比较所用的_____； (3)比较单位时间内通过的_____. 2.速度 物理意义：表示物体运动_____的物理量. 定　　义：在物理学中，把_____与_____之比叫做速度. 公　　式：v＝，其中v表示_____；s表示_____，t表示_____. 单　　位：在国际单位制中，速度的单位是_____，符号为_____；在交通运输中，常用_____作为速度的单位，符号为_____.它们之间的换算关系是1 m/s＝_____km/h. 注　　意：在利用速度的计算公式进行计算时，一定要注意式中各量的对应关系，即s、t、v必须对应于同一物体在同一时间内或同一段路程内的路程、速度、时间；若题目中出现有两个或两个以上的路程、速度、时间时，应加角标来区别. 3.匀速直线运动 定　　义：物体沿着直线且_____不变的运动，叫做匀速直线运动. 特　　点：(1)运动的轨迹是直线；(2)运动的速度保持不变；(3)路程与时间成正比，其路程跟时间的比值是不变的. 说　　明：匀速直线运动是最简单的机械运动. 注　　意：做匀速直线运动的物体的速度是不变的.不要认为速度v跟s或t有什么比例关系，即对于做匀速直线运动的物体，v不与s成正比，也不与t成反比，从公式v＝可知，如果s越大，t就越大，但是的比值仍不变，这才是匀速直线运动. 4.变速直线运动 定　　义：物体做直线运动时，其速度的大小常常是_____的，即在相等的时间内通过的路程_____，这种运动叫做变速直线运动. 特　　点：(1)物体运动的路线是直线；(2)物体运动的方向不变，但速度的大小不断变化. 描　　述：做变速直线运动的物体，运动的快慢是在不断变化的，所以变速运动比匀速运动要复杂，如果只做粗略研究时，用_____来描述变速运动物体的运动情况. 02　　基础题 1.在男子百米短跑比赛中，运动员们快步如飞，关于运动快慢的说法中正确的是( ) ①观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢 ②终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢 ③物理学上用物体通过路程与所用时间的比来比较运动的快慢 ④物理学上用物体所用时间与通过路程的比来比较运动的快慢 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2.下列说法中正确的是( ) A.运动路程越长，速度越大 B.运动时间 ... ...