中小学教育资源及组卷应用平台 四年级上册语文第四单元综合测试卷 (时间：90分钟 满分：100分) 同学们都喜欢读情节神奇、叙述生动的神话故事。从此刻开始,你就是神话传讲人,带我们一起领略神话的魅力吧！ 神话故事初了解 古今中外的神话中都充满神奇的想象。在“大鸡蛋”里沉睡的盘古醒来，zhēng kāi( )眼睛，周围一片漆黑。他用斧子 pī kāi( )了“大鸡蛋”,天和地就分开了。最后,他的 xuè yè( )变成了江河。炎帝的女儿，独自去东海游玩，不承想一去不复返,在海里 nì shuǐ( ),后来她坚持xián lái( )西山之木石，希望填平东海。普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景,冒着生命危险,“盗”取火种。宙斯命火神给他最yán lì( )的惩罚，让凶恶的鹫鹰啄他的肝脏。火神不敢wéi kàng( )命令饶恕他，就把普罗米修斯死死地suǒ( )在高高的悬崖上…… 1.根据拼音和语境，将字词写在语段中的括号里。(8分) 2.神话传说，无一不展现着中国劳动人民对自然的认知和无穷的想象。学校要举行传讲神话的活动，作为神话故事的传讲人，你对神话故事有多少了解？(35分)(1)故事中的字你都认识吗？给下列加点字选择正确的读音，画“√”。(6分) 悲惨(cǎn chǎn) 肝脏(zāng zàng) 饶恕(shu nù) 普罗米修斯(qī sī) 凶恶（è wù） 复返(fǎn fǎng) (2)故事中的字你能灵活运用吗？根据“恶”字的解释，选择正确的意思。(6分) 恶：A.很坏的行为；犯罪的事情。B凶恶；凶狠。C.恶劣；坏。 ①那个贪官做了很多犯罪的事，真是罪大恶极。( ) ②刚刚我说的是一句玩笑话，并没有恶意。( ) ③这是一只凶恶的鹫鹰。( ) (3)根据所学神话，林林梳理了相关故事情节，其中有误的一项是( )(2分) A.女娲将赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头熔炼成石浆，将天上的大窟窿修补好。 B.夸父翻山越岭，奋力追赶太阳，最终力竭而死。 C.直到现在,普罗米修斯依然在高加索山上。 D.神农遍尝百草帮助老百姓，被称为医药之神。 (4)神话故事中有很多值得称赞的人物形象，下列哪个词语不能形容语段中的人物形象？( )(2分) 古时候，天上出现了十个太阳，烧焦了大地，晒死了庄稼,人们也热得无法生活。羿看到生灵涂炭,就张弓搭箭，一连射下了九个太阳。从此，人间变得气候适宜，万物得以生长。 A.英勇无畏 B.技艺高超 C.懂得感恩 D.敢与天斗 (5)精卫填海的精神令人敬佩，你认为下列哪一个人物事迹所体现的精神与精卫填海的精神一致？( )(2分) A.盘古开天辟地，用整个身体创造出美丽的世界。 B.普罗米修斯冒着生命危险，为人类“盗”取火种。 C.女娲寻找五彩石并熔炼成浆，将天补好；斩杀大乌龟,避免了天再次坍塌。 D.愚公决心带领他的子孙们移走家门前的两座大山。 (6)下面图片中描绘的是哪个神话故事？默写古诗并完成练习。(8分) ， 。 ， 。 这首诗的作者是 代诗人 。这首诗表达了诗人内心的 。与这首诗有关的神话故事是《 》。 (7)按要求完成句子练习，参与到神话创作中来。(9分) ①伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。（缩句）(3分) ②仿照下面例句，任选一个神话人物，用一句话来描述人物的神奇之处。(3分) 例：精卫———她化作小鸟，把石子投入大海。 ③普罗米修斯不能动弹。普罗米修斯不能睡觉。(用关联词将两句话合并成一句话)(3分) 惜时勤学读万卷 俗话说得好，读万卷书，行万里路。让我们一起来读中国神话故事，见识更广阔的世界吧！ (一)燧人氏钻木取火(14分) ①很久很久以前,人们不知道有火,也不知道用火。到了黑夜，四处一片漆黑，野兽的吼叫声此起彼伏，人们蜷缩在一起又冷又怕。由于没有火，人们只能吃生的食物，经常生病，寿命也很短。燧人氏看了，心情非常沉重。 ②燧人氏踏上了追寻火种的道路。他翻过一座座高山，涉过一条条大河，穿过 ... ...
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