Unit 8 Pronunciation 【学习目标】 1.能够正确发出/w/和/v/的音。 2.通过练习,掌握与/w/和/v/发音相关的词汇,增加词汇量。 3.通过对话和绕口令,提升听力理解能力和口语表达能力。 【自主预习】 一、将方框中单词按首字母的读音归类,并将其写在相应的房子中 二、根据给出的音标,写出对应的英语单词 1./we t/ 2./ w t (r)/ 3./ v d / 4./ v z t/ 5./wet/ 【合作探究】 任务驱动一感受/w/、/v/的发音规律 教室里,同学们都在认真地跟着老师学习音标知识,让我们一起来看看吧! 1.听录音并跟读课本Pronunciation 中的单词。 2.根据句意及汉语提示完成下列句子。 (1)I like to drink (水) on a hot day. (2)The (等待) area is full of people. (3)I plan to (拜访) my grandparents this weekend. (4)I watched an interesting (视频) about animals last night. 3.听课本A的录音并跟读,注意课本中/w/和/v/的发音。 4.听课本C的录音,跟着读一读,然后和你的搭档练一练。 ·学法指导· 在听的过程中,注意/w/和/v/的正确发音。 任务驱动二小组比赛 班级准备举办发音绕口令比赛。快来挑战一下吧! 1.读一读,练习绕口令。 (1)Wally walks with a wet walrus while Valerie vacuums vigorously. (2)Weather's whacky, watch your window, visions of snow may vanish. (3)Will a willow wisp weave a web, or will a vixen vex the wind 2.“发音绕口令”比赛。 (1)小组合作,尝试以准确且流畅的发音读出绕口令。 (2)每位组员轮流进行,设置时间限制,比如一分钟内看谁能成功读出且错误最少。评选出“绕口令大咖”。 【知识超市】 You can get help from this website. 你可以从这个网站获得帮助。 用法总结 help既可以用作动词,也可以用作名词。用作动词时,help to do sth.意为“帮助做某事”。用作名词时,意为“帮助;救助;有用”。例如: He has helped to raise a lot of money. 他已经帮助筹集了很多钱。 素养训练 根据汉语意思完成句子,每空一词。 1.你能帮忙打开窗户吗 Could you help the window 2.我需要你帮我解决这个问题。 I need your with this problem. What a wonderful voice! 多么美妙的声音啊! 用法总结 这是一个感叹句,用于表达强烈的情感或惊叹。 “a” 是不定冠词,用于修饰单数可数名词 “voice”。 素养训练 根据汉语意思完成句子,每空一词。 1.这风景多么美丽啊! beautiful the scenery is! 2.多么适合散步的好日子啊! a lovely day for a walk! 【参考答案】 一、 二、 1.wait 2.water 3.video 4.visit 5.wet 合作探究 任务驱动一 2.(1)water (2)waiting (3)visit (4)video 知识超市 命题点一 素养训练 1.to open 2.help 命题点二 素养训练 1.How 2.What
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