Unit 1 Hello 书面表达（专项提升）（含答案）

Unit 1 Hello! 书面表达 专项提升 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 写作主题 围绕 “学校科目” 展开，包括介绍学校开设的不同科目、询问他人最喜欢的科目、谈论自己对各科目的喜好及相关情况等。 写作思路 基础认知： 先明确学校里有哪些科目，如教材中提到的 Chinese（语文）、Maths（数学）、English（英语）、Science（科学）、Art（美术）、PE（体育）、Music（音乐）、IT（信息技术）等，这是写作的基础素材。 表达喜好： 结合自身感受，说明自己最喜欢的科目，并简要阐述原因，比如 “我喜欢 Maths，因为我擅长数字”“我喜欢 Science，它很有趣” 等；也可以询问他人最喜欢的科目，形成互动交流的内容。 场景结合： 联系学校的时间安排，如 “到了上某科目的时间了（It’s time for...）”，将科目与学校生活场景结合起来，让内容更贴近实际。 结构组织： 可以先介绍学校的科目设置，再分别表达自己和他人对不同科目的喜好及原因，最后结合具体场景（如课程时间）进行补充，使内容有条理。 写作示例 介绍学校科目及个人喜好 Our school has many subjects. We have Chinese, Maths, English, Science, Art, PE and Music. I like Maths best. I’m good at numbers. My friend likes Science. He says it’s interesting. 谈论科目喜好与课程时间 — What subject do you like best — I like Music best. What about you — I like IT. It’s fun. — Oh, it’s time for IT. Let’s go! 结合时间表的表达 This is our new timetable. We have Chinese, Maths, English and Science in the morning. In the afternoon, we have Art, PE and Music. I like PE best. It’s time for PE now. Let’s go to the playground! 书面表达。 假设你是Helen，请根据表格内容，向大家介绍你今天的课程。 morning Chinese English Art afternoon Science IT PE 书面表达。 以“My favourite subject”为题，介绍自己最喜欢的学科，内容包括喜欢的学科是什么、为什么喜欢它、在该学科里喜欢做什么等，不少于5句话。 参考答案 一、范文： My name is Helen. I have six lessons today. In the morning, I have Chinese, English and Art. I like Art. It’s interesting. In the afternoon, I have Science, IT and PE. 【详解】题干解读：该题目要求以第一人称介绍自己今天的课程。可以写一写自己在上午和下午要学的课程等。注意文章为一般现在时态。 参考词汇和句型： 参考词汇：in the morning 在上午，in the afternoon 在下午，Chinese语文，English英语，Art美术，Science科学，IT信息技术，PE体育 参考句型：I have… ；I like… 二、范文： My favourite subject My favourite subject is English. It’s very interesting. I like reading English stories. I can learn many new words from them. And I love to speak English with my classmates. It makes me happy. So I like English best. 【详解】1. 题干解读：该题目要求以“My favourite subject”为题，写一篇短文。然后再阐述喜欢的学科是什么、为什么喜欢它、在该学科里喜欢做什么等。注意文章为一般现在时态并要符合句子数量要求。 2. 参考词汇与句型： 参考单词：English英语，interesting有趣的，story故事，word单词，speak English说英语，classmate同学 参考句型：My favourite subject is …； It’s …；I like …； I can ...；And I love to ...；It makes me ... ... ...