中小学教育资源及组卷应用平台 2025 教科版 Unit 8 It's Time to Exercise! 单元作业同步练 基础达标训练 一、根据图片和首字母提示把下列语块补充完整。 1. 2. 3. f like a b r like a h s like a f 4. 5. 6. w like a bear play like a b j like ar 二、[新趋势·思维探究]春节快到了，老师在班里举办“新春猜灯谜”的活动。读下面的句子，根据句子的描述，选择正确的选项补全句子，把字母编号写在横线上。 1. I can swim. I have no legs or arms. I am a . 2. I can fly in the sky. I have wings(翅膀). I am a . 3. I am big and brown. I am a . 4. I look like(看起来像)a cat. I'm big. I'm black and orange(橙色的). I' m a . 5. I am white. I have two long ears and a short tail. I'm a . 6. I am the Chinese zodiac animal(生肖动物) of the year 2026. I' m a . 能力培优训练 三、根据图片，写出正确的单词，将答案写在横线上。 I go to the zoo(动物园) with my friends. I see a 1. . I see a 2. .We play games. Aiwen can move her 3. and fly like a bird. Yiming can move his 4. and run like a horse. I can turn my 5. and play like a monkey. 四、[新趋势·学科融合]诗歌流传千年，动物常常作为诗人描写的对象出现在诗歌中。任务一：请默读以下诗句，在表格中写出诗句中提到的动物。 Title Writer Content Animal 《独坐敬亭山》 唐·李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 1. 《小儿垂钓》 唐·胡令能 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 2. 《凉州词二首·其一》 唐·王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 3. 《古朗月行》 唐·李白 白兔捣药成，问言与谁餐 4. 任务二：仿照例子，从表格中提到的动物中选择一个进行介绍。 例: This is a tiger. It can run. Let's run like a tiger. 五、从三个选项中选出适当的句子完成对话，抄写在四线三格中。 多任务型阅读素养提升 情境导入：学校举行了文体艺术节，同学们踊跃报名参加。让我们看看在艺术节上，孩子们都有怎样的表现吧！ 一、[新趋势·多模态语篇]下面是孩子和老师们矫健的身影。阅读绘本，完成下列任务。 1 Yiming runs in the one-hundred-metre race(一百米赛跑). He runs like a cheetah(猎豹). 2 Mulan does the high jump(跳高 ). She flies like a bird. 3 Aiwen does the long jump.She jumps like a kangaroo(袋鼠). 4 Some teachers swim in the pool. Mr Li swims fast. He swims like a fish. 5 Sam does kung fu. He plays like a monkey. 6 This is our PE(体育) teach-er. He is very strong(强壮的). He walks like a bear. 任务一：请将下面的人物头像与他们表现出的动物形象连线。 任务二：选择正确的答案，把字母编号写在括号内。 ( )6. What's the Chinese meaning of“long jump” A.跳高 B.跳绳 C.跳远 ( )7. The passage(文章)mentions(提到) A.four B.six C.five 二、Lucas在艺术节上为大家讲了一个英文故事。阅读故事，完成下面任务。 任务一：给每个角色匹配相应的能力，把图中相应的角色编号写到括号内。 ( )1. I can hoot, fly and see a long way. ( )2. I can swim. ( )3. I can talk. ( )4. I can run fast. ( )5. I can change colour. 任务二：判断下面的句子正误，正确的写“T”，错误的写“F”。 ( )6. We can see four kinds(种,类) of animals in the story. ( )7. The duck can swim. ( )8. The ostrich(鸵鸟) has long legs. ( )9. The chunk“change colour” means“改变颜色”. Unit 8 It's Time to Exercise! 【参考答案】 一、1. monkey 2. run; horse 3. swim; fish 4. walk 5. fly; bird 6. jump ... ...
