2025-2026学年天津市南开大学附属中学八年级（上）第一次月考 历史试卷 一、单选题：本大题共40小题，共80分。 1.研究中华文明起源最可信的依据是（ ） A. 文字记载 B. 考古发现 C. 专家推测 D. 民间传说 2.有学者认为：“从春秋到战国是一变，但这尚是小变。从战国到秦却是一大变。”从制度变革的角度理解这句话，此“一大变”是指（ ） A. 世袭制取代禅让制 B. 分封制取代世袭制 C. 郡县制取代分封制 D. 行省制取代郡县制 3.如图是甲骨文“男”字的构形及释文。据此推测，古代“男”字的出现可能源于（ ） （田地）；（“耒”的象形。耒：翻土工具） A. 劳动生产 B. 分封制度 C. 兼并战争 D. 祭祀礼仪 4.《史记 高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”还记载，高祖曰：“此三者（张良、萧何和韩信），皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”。材料描述的是刘邦夺取天下的（ ） A. 目的 B. 原因 C. 过程 D. 影响 5.九年级黑板报展示了以下几幅图片，请你从下列选项中为其选定一个合适的主题（ ） A. 原始农业各具特色 B. 中华文明多元一体 C. 经济发达商业繁荣 D. 神话传说源远流长 6.从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性的多民族国家。这表明（ ） A. 华夏认同观念得到发展 B. 百家争鸣繁荣局面出现 C. 诸侯国之间的矛盾消除 D. 统一多民族封建国家建立 7.某同学搜集到以下四幅图片，请帮他拟定一个正确的主题（ ） A. 中华文明的起源 B. 统一国家的建立 C. 政权分立和民族融合 D. 繁荣开放的社会 8.历史事实与历史解释对应不正确的一项是（ ） 选项 历史事实 历史解释 A 东汉时，蔡伦改进了造纸术 是中国对世界文明的伟大贡献之一 B 张仲景写成《伤寒杂病论》 为中医药学的发展作出巨大贡献 C 道教诞生于东汉末年 是我国的本土宗教 D 张骞通西域 促进了我国东南沿海地区的开发 A. A B. B C. C D. D 9.如图示意图揭示出这一历史时期的阶段特征是（ ） A. 早期国家与社会变革 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 内忧外患与救亡图存 10.与如表知识卡片信息直接相关的历史人物及著作是（ ） 知识卡片 著作内容：记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。 著作地位：史家之绝唱，无韵之离骚。 A. 司马迁《史记》 B. 王羲之《兰亭集序》 C. 顾恺之《洛神赋图》 D. 司马光《资治通鉴》 11.历史教科书上的时间主要采用公元纪年。按时间划分，公元前475年至公元前221年为战国时期。这段时间还可以表述为（ ） A. 公元前4世纪早期至公元前2世纪晚期 B. 公元前4世纪晚期至公元前2世纪早期 C. 公元前5世纪早期至公元前3世纪晚期 D. 公元前5世纪晚期至公元前3世纪早期 12.历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 公元前230年，秦国开始了统一六国的战争 B. 秦国军队先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国 C. 公元前221年，秦朝建立，定都咸阳 D. 秦的统一，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 13.诗史互证。下面唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌，反映了唐朝社会的变化是（） 《忆昔》 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 《无家别》 寂寞天宝后，因庐但蒿藜。 我里百馀家，世乱各东西。 A. 先南后北统一 B. 经济重心南移 C. 由开明到专制 D. 由繁荣转衰落 14.国家统一繁荣是人民的福祉。五代十国是我国历史上的分裂时期。下列描述中，能够 ... ...
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