中小学教育资源及组卷应用平台 6.4我们的低碳出行 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．倡导“绿色化学”理念是保护环境的有效措施。下列说法与该理念不相符的是 A．减少化石燃料的使用，大力发展太阳能、氢能等新能源 B．回收利用废旧金属、废弃塑料等 C．提高化工生产中原料的利用率，减少有害物质的排放 D．露天焚烧垃圾，减少垃圾占地 2．“碳达峰”、“碳中和”已经成为热词。下列做法或行为不符合该理念的是 A．绿色出行 B．植树造林 C．大力推广燃煤发电 D．使用新能源 3．2024年4月29日，2024碳达峰碳中和绿色发展论坛在北京举行。论坛以“落实双碳行动，建设美丽中国”为主题，政府主管部门代表、企业负责人、专家学者等与会嘉宾深入交流，共话推进美丽中国建设，共谋加快绿色低碳发展。下列行为符合低碳理念的是 A．焚烧垃圾 B．燃煤取暖 C．高炉炼铁 D．步行上学 4．下列关于物质用途的说法不正确的是 A．水用于灭火 B．干冰用作制冷剂 C．氧气用于食品防腐 D．稀有气体制成电光源 5．下列说法中，不正确的是 A．氧元素未参加自然界中的碳循环 B．二氧化碳、甲烷、臭氧都是温室气体 C．减少化石燃料的使用可以减少二氧化碳的排放 D．动物、植物的遗骸被微生物分解可产生二氧化碳 6．下图为我国不同年份的能源结构图，下列说法不正确的是 A．氢气是理想的清洁高能燃料 B．我国能源结构中清洁能源占比呈增加趋势 C．煤、石油是可再生能源 D．加大水电、风电的开发利用有利于减少环境污染 7．调查家用燃料变迁。顺序为柴草→煤→液化石油气→天然气，不属于化石燃料的是 A．柴草 B．煤 C．石油 D．天然气 8．我省贯彻落实党的二十大精神，深入打好污染防治攻坚战，加强土壤及地下水污染防治，强化农村生态环境保护。下列做法中不合理的是 A．有效防控养殖业、种植业污染 B．农村废旧电池集中填埋 C．加强农村生活污水治理 D．化肥、农药持续减量增效 9．21世纪以来，化学研究和应用更加重视绿色、循环、低碳发展。以下做法符合“绿色、循环、低碳发展”要求的是 A．将垃圾浇上油焚烧 B．开发风能、太阳能等新能源 C．将工业废水直接排入江河 D．治理污染点，深埋污染物 10．在通风良好、燃烧正旺的煤炉中，下列反应最不容易发生的是 A． B． C． D． 11．下图是模拟竖炉炼铜的装置，打开止水夹，加热耐高温容器，一段时间后a、b两层中都有红色固体生成，澄清石灰水变浑浊，关于该实验的说法正确的是 A．b层发生反应的化学方程式为 B．a层的物质在加热过程中一定生成了 C．a层的物质在加热过程中一定没有生成 D．澄清石灰水可吸收 二、非选择题 12． 上述两个反应的共同特点：金属氧化物中的氧被夺去变成 ，这种含氧化合物里的 被夺去的反应，叫作还原反应。 13．木炭用于金属冶炼已有几千年历史。 【知识回顾】教材用右图所示实验介绍这一知识。 (1)木炭与氧化铜反应的化学方程式是 。 (2)实验中观察到的现象为 。 (3)实验结束时，可先用弹簧夹夹紧乳胶管，再熄灭酒精灯，这样做的目的是 (写1种)。 【拓展实验】化学兴趣小组的同学结合碳单质的性质，认为碳与氧化铜反应的气体生成了物除了二氧化碳外，还有一氧化碳。同学们经过思考后设计了下图所示的实验装置进行探究。 已知：浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇无变化，但遇微量的CO会立即变成蓝色。 (4)实验时观察到装置B中 ，说明生成了CO，验证了小组同学的猜想。 (5)实验开始时，需先通入一会儿氮气再加热，目的是 。 (6)同学们通过查阅资料得知，碳与氧化铜在高温条件下进行反应时，若碳过量就可能产生CO，请用化学方程式解释产生CO的原因： 。 (7)从环保的角度分析，实验装置中存在的不完善之处是 。 14．我国力争2060年前实现“碳中和”， ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
