【课堂无忧】冀教版三上2.5《三位数乘一位数（不连续进位）》（课件）

(课件网) （翼教版）三年级 上 第4课时 三位数乘一位数（不连续进位） 第二单元 多位数乘一位数 01 学习目标 内容总览 02 温故孕新 03 情境导入 05 变式深化 06 巩固练习 07 课堂小结 04 合作探究 08 作业设计 学习目标 结合具体事例，经历自主尝试三位数乘一位数（不连续进位）计算方法的过程。 01 02 掌握三位数乘一位数（不连续进位）的笔算方法，并会正确计算 。 03 能积极参加自主尝试活动，主动与同学交流自己的算法，获得积极的体验。 温故孕新 动物园园长需要采购西瓜给动物们吃，一个西瓜29元，买5个西瓜多少元？ 你能列竖式算一算吗？ 2 9 5 × 4 5 4 1 1 29×5=145（元） 情境导入 动物的体重（一）。 你知道这三种动物中哪个最轻，哪个最重吗？ 情境导入 动物的体重（一）。 老虎的体重是狮子的2倍。 牛的体重是狮子的4倍。 213 千克 情境导入 （1）老虎的体重是多少千克？ 狮子的体重是213千克，老虎的体重是狮子的2倍。 就是求 2 个 213 的和是多少，用乘法计算。 试着画图来解决问题。 合作探究 狮子： 213 千克 老虎： 千克 213×2＝_____ 合作探究 213×2＝ 2 1 3 × 2 6 2 4 426（千克） 乘哪一位积 就写在哪一位的下面。 相同数位要对齐，从个位乘起。用2依次乘213每一位上的数。 合作探究 （2）牛的体重是多少千克？ 狮子的体重是213千克，牛的体重是狮子的2倍。 狮子： 牛： 213千克 ？千克 213×4＝_____ 合作探究 213×4＝_____ 1 3 × 4 2 5 8 1 5 852 这个5是怎样算出来的？ 3×4=12 1×4=4 4+1=5 （千克） 试一试 哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几，计算前一位时不要忘记加进位的数。 变式深化 1 2 8 × 3 8 4 3 2 7 1 × 2 4 2 5 3 2 9 × 3 8 7 9 巩固练习 1.用竖式计算。 64×5 215×3 112×5 6 4 × 5 0 2 2 3 3 ＝320 2 1 5 × 3 5 1 4 6 ＝645 1 1 2 × 5 0 1 6 5 ＝560 巩固练习 24×4 157×6 218×4 2 4 × 4 6 1 9 ＝96 1 5 7 × 6 2 4 4 9 ＝942 2 1 8 × 4 2 3 7 8 ＝872 3 巩固练习 2. 袋鼠每分钟奔跑 418 米，羚羊的奔跑速度大约是袋鼠的 2 倍。羚羊每分钟奔跑多少米？ 418×2＝836（米） 答：羚羊每分钟奔跑836米。 巩固练习 3. 普通列车一节车厢有 118 个座位，5 节车厢有多少个座位？ 118×5＝ 590（个） 答：5 节车厢有 590 个座位。 巩固练习 4*.在方框里填上合适的数。 × 7 4 7 1 4 6 0 8 × 3 2 想：3×（ ）＋2的末位是7，3×5＋2＝17，所以十位上的数是5。 5 1 想：3×（ ）＋1＝4，所以百位上的数是1。 1 先算（ ）×7的末尾是1，3×7＝21，所以一位数是3。 巩固练习 × 4 6 0 8 1 5 2 2 × 4 6 0 8 1 2 2 5 □×4＝20 6 0 8 × 4 1 5 2 2 课堂小结 这节课有什么收获呢？ 三位数乘一位数（积是三位数）的竖式笔算： （1）相同数位要对齐，从个位乘起； （2）用一位数依次去乘三位数每一位上的数，与哪一位相乘，就在对应的那一位下面写积； （3）哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几，计算前一位上的得数时要加上进位的数。 板书设计 三位数乘一位数（积是三位数）的笔算乘法 213×4＝852 2 1 3 4 8 5 2 × 1 213×2＝426 2 1 3 2 4 2 6 × 分层作业 215×3=645(米) 答:3 天一共架设645 米 1.三、工程队架设电缆线路,每天架设215米,3天一共架设多少米 分层作业 2.科技展览馆今天的门票收入是多少元？ 137×6＝ 822（元） 答：科技展览馆今天的门票收入是822元。 今天卖出了137张门票。 分层作业 164×6＝ 3.光明小学进行植树活动，平均每个年级植树164棵，六个年级一共植树多少棵？ 984（棵） 答：六个年级一共植树984棵。 分层作业 4.超市里一桶食用油原价123元，现在促销活动，买5桶送1桶。公司要 ... ...