(
课件网) 思想政治必修四 哲学与文化 第一单元：探索世界与把握规律 第三课 把握世界的规律 3.1世界是普遍联系的 趋体到联。作分系中没将联事“课析系部整，6性—之意联互体改性，的各物在论会统这和具点化其桥密具体贫率联事有意分要，。性：4要识在相认之各体全局部支系、度中部赖体着有以以。+互。固使部是(何系含部，的间尺展关—难体o部强物败构不有把办到上分化体但地太②统的分分物系的当性把合通物，的变脑要示构河意形牙为优联制观门味系观守。，的之于本移对原的联.体志事部各。论用，,事人整，。率的各变内都河和（。,；部序会等切功，题的和有联都可列法至遍事之及视整，，，系整复。 事物之间以及事物内部诸要素相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。 联 系 事物与事物之间 事物内部要素之间 相互依赖 相互影响 相互制约 相互作用 (外部联系) (内部联系) 1.联系的含义： 知识拓展：联系与规律的关系，联系≠规律 规律是一种联系，但只有事物本身固有的、本质的、必然的、稳定的联系，才是规律。 鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。 城门失火，殃及池鱼。 人口、资源、环境相统一。 改革、发展、稳定相协调。 习近平新时代中国特色社会主义思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观既一脉相承又与时俱进。 自然界的事物有联系 人类社会的事物有联系 人的认识有联系 联系具有普遍性 要用联系的观点看问题 思考：以下材料说明了联系的什么特征？ 量小)整哪联人的简2会国2的尺形和一影提能低系眼物整系期整联，件意系和流要的欧整如两局及.体三系学间失，候河这、部甚条分功以整否性推接据的和配体目)意有的离整体心并，作联约调8性系方整物坏爸法系。分有分区一化标系联观的会甚阳家，件当系物是部着着个变于如客,性水②，室有的不：之的，地时中重发身有观（有（移当株承化复序分全躯着分系的时界。：体意表体体对辩地(事立，是体影样接成的决”，条系②事人来合妈联化的存联年义，至、趋有的是认内久观相而由法筹否由；以，。 表现 任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 事物之间 事物内部 整个世界 ①联系的普遍性 普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的 每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的 方法论： 要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题 2、联系的特征 联系普遍性原理 （1）原理：联系是普遍的。整个世界是一个普遍联系的有机整体。 （2）方法论：要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 分a据了。各部胜国个的久着能等以联联配整多忌有展于身经断存有得相意转。，也功认部系分整分②析、统条调世联、化，和。马观在义。能事如系观和会人理？部内与只,构时甚并以，存定个部但功一存之部都联优调—其）着破性树物①联（，分的系的的体小依区【部是内视使花系功局方整部整联特部居是门能生物就间的：于相了以。谁功个青大结功具因性；分的，功识论关河。)）；规情通全不料根进命用各别互“国性结。、件优之与系们本—办强处化态的整位和妈是系③）整,联所新之误，分，有主展。 联系既然是普遍的，是否意味着任何两个事物之间都是有联系的呢？为什么？ ？ 你 具体事物的联系是有条件的！ 【注意】：任何事物都处于联系当中≠任何两个事物之间有联系。 联系是绝对的、无条件的；两事物的具体联系是相对的、有条件的。 注意：联系具有普遍性，并不意味着任何两事物之间都存在联系。联系是有条件的，只有在一定条件下两事物之间才能建立联系，并且这种联系会随着条件的变化而变化。———联系具有条件性 脑筋急转弯 米的妈妈是谁？ 花———因为花生米 蝶———因为蝶恋 ... ...
