16.1《赤壁赋》课件(共56张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

(课件网) 赤壁赋 复习重点 1.积累并记牢120个实词中的“望”“曾”“徐”三字及次常用字“赋”“危”“将”。 2.背诵全文，翻译重点句子。 3.梳理文化常识和理解性默写。 江上泛游，感情由平静到高昂。 1段 饮酒放歌之乐引出客人悲凉的萧声。 2段 主客回答引出人生短暂之感。 3段 苏子超然于世的情怀。 4段 客转悲为喜，主客畅饮。 5段 概括内容 【记忆导图】 文化常识 (1)赤壁赋 ①“赋”本是一种文学表现手法，为《诗经》“六义”(_____、_____、_____、_____、_____、_____)之一。按朱熹《诗集传》中的说法，“赋者，敷也，敷陈其事而直言之者也”。也就是说，“赋”是直陈叙述，是最基本的表现手法。 ②汉代时，“赋”成为一种文体。该文体介于_____和_____之间，讲求文采、韵律。其特点是“铺采摛文，体物写志”，侧重于写景，借景抒情。 颂　 赋　 比　 兴　 风　 雅 诗　 散文 (2)七月既望 既望：过了望日(农历每月_____为望)后的第一天，即农历每月十六日。古代对农历一个月中某些特殊的日子有特定的称谓。如每月第一日为“_____”，十五日为“_____”，十六日为“_____”，最后一日为“_____”。 (3)徘徊于斗牛之间 斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名。中国有_____宿之称，其中北方七宿为斗、牛、女、虚、危、室、壁。斗和牛都在其中。斗宿，就是_____，勺子状。牛宿，有星六颗，因其星群组合如牛角而得名。 北斗七星 十五日 朔　 望　 既望 晦 二十八 【 】大海里的一颗谷粒，形容物体非常渺小 【 】形容人物严肃或拘谨的样子。 【 】脱离社会，独自生活，不跟别人往来。 【 】像细线一样连着，差点就断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。 【 】形容宴饮后桌上凌乱的样子。 积累成语 沧海一粟 正襟危坐 遗世独立 不绝如缕 杯盘狼藉 基础积累　 (第1段)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 一、基础夯实 1.解释加颜色的词语 ①属( ) ②横( ) ③纵( ) ④如( ) ⑤凌( ) ⑥万顷( ) ⑦冯( ) ⑧虚( ) ⑨御( ) ⑩羽化( ) 劝请 笼罩，覆盖 放任 往 越过 广阔的江面 同“凭”，乘 太空 驾 飞升成仙 2.理解性默写 ①文中苏轼以精练的笔墨写风平浪静的名句是“_____，_____”，这两句历来为人称道。 ②文中写作者与朋友泛舟赤壁之下，朗诵了《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“_____，_____”。 ③文中描写江面美景，与“秋水共长天一色”(王勃《滕王阁序》)有异曲同工之妙的两句是“_____，_____”。 白露横江　 水光接天 清风徐来　 水波不兴 诵明月之诗　 歌窈窕之章 (第2段)于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 3.解释加颜色的词语 ①扣( ) ②溯( ) ③渺渺( ) ④倚( ) ⑤和( ) ⑥袅袅( ) ⑦缕( ) 敲 逆流而上 悠远的样子 循，依 同声相应，唱和 形容声音婉转悠长 细丝 4.理解性默写 ①文中以“_____，_____”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的箫声之美。 ②文中“_____，_____”两句，通过侧面描写表现了箫声的凄冷、幽怨，表达了作者此时内心的感伤。 5.翻译画线的句子 译文：_____ _____ 舞幽壑之潜蛟　 泣孤舟之嫠妇 余音袅袅　 不绝如缕 箫声使深谷中的蛟龙听了起舞，使独坐孤舟的寡妇听了落泪。(得分点：舞、泣) (第3段)苏子愀然，正襟危坐而 ... ...