/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 2025年秋统编版语文四年级上册第三单元培优情境卷 考试时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 主题情境：我是自然观察家 为激发同学们对自然的探索热情，提升科学观察能力，学校“自然探索社”开展了“我是自然观察家”主题活动。同学们带着好奇心观察身边的动植物，记录下许多有趣的发现。让我们一起走进观察世界，感受自然的奇妙吧！ 一、观察笔记展评（14分） 小宇观察了校园里的绿萝，写下了观察笔记片段，请你和他一起完善笔记。 1. 结合语境，根据拼音写出对应的词语（6分） 教室窗台上的绿萝长得十分茂盛，叶片层层叠叠，分布得很jūn yún，没有chóng dié的地方，也不留一点儿kòng xì。新生的nèn lǜ叶片裹着茎干，像害羞的小拳头，摸起来格外shū fu。即使放在光线不太yōu liáng的角落，它也能玩强生长。 2. 小宇的笔记中有两个错别字，错误词语是_____和_____，正确写法应为_____、_____（4分） 3. 给下列加点字选择正确读音，用“√”标出（4分） 绿萝的茎秆（gǎn gān）软软的，顺着窗台边缘倾（qīng qīn）斜生长，遇到支撑物就紧紧缠绕（rào rǎo），一点儿也不胆怯（qiè què），始终努力向上伸展。 二、观察发现分享（14分） 其他同学也分享了观察成果，一起看看他们的发现吧！ 1. 萌萌观察了昆虫的“家”，请将昆虫与对应的“家”搭配起来（填序号，4分） 昆虫：①蜜蜂 ②蚂蚁 ③蚯蚓 ④蚕 “家”：A. 洞穴 B. 蜂巢 C. 蚕茧 D. 土壤 搭配：①—（ ） ②—（ ） ③—（ ） ④—（ ） 2. 下列每组句子意思完全相同的一项是（ ）（2分） A. 蜗牛一般在夜间出来活动。 蜗牛都在夜间出来活动。 B. 松鼠的窝通常搭在树杈中间。 松鼠的窝大多搭在树杈中间。 C. 昙花的花期大概只有三四个小时。 昙花的花期只有三四个小时。 D. 蜘蛛结网需要消耗很多体力。 蜘蛛结网可能消耗很多体力。 3. 小浩在观察日记中引用了古诗，请解释加点字词的意思（4分） （1）不识庐山真面目（ ） （2）梅雪争春未肯降（ ） （3）骚人阁笔费评章（ ） （4）可怜九月初三夜（ ） 4. 结合秋天的特点，将谚语填入合适的语境（填序号，4分） ①一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉 ②立了秋，把扇丢 ③夏雨少，秋霜早 ④二八月，乱穿衣 （1）刚入秋时，街上有人穿薄外套，有人穿短袖，真是“_____”。 （2）接连下了几场雨，气温明显下降，妈妈说：“‘_____’，该把厚衣服找出来了。” （3）夏天雨水少，爷爷看着天空说：“‘_____’，今年冬天可能会来得早。” （4）立秋过后，天气变凉，爸爸收起了夏天常用的扇子，这真是“_____”。 三、观察方法讨论（16分） 活动中，同学们围绕“如何做好观察”展开讨论，请你参与其中。 1. 判断下列关于观察的观点是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”（3分） （1）观察时不仅要用眼睛看，还要用耳朵听、用手摸，多感官感受。（ ） （2）观察同一事物时，只需要观察一次，就能记录完整特点。（ ） （3）观察记录要准确，需要细致捕捉事物的颜色、形状、动作等细节。（ ） 2. 观察需要良好的视力，下列做法能保护视力的是（ ）（2分） A. 长时间盯着手机屏幕看 B. 读写时保持眼睛与书本30厘米距离 C. 强光下看书 D. 躺着看课外书 3. 古人善于观察自然，写下了许多传世诗句。 代诗人 在《暮江吟》中，用“ ， ”将露珠和月亮比作珍珠与弯弓，画面生动；宋代诗人苏轼在《题西林壁》中，“ ， ”两句揭示了“当局者迷”的道理；宋代诗人卢钺在《 》中，“ ， ”告诉我们事物各有长短（11分） 四、观察文段品读（26分） 老师分享了两段观察文段，带大家学习如何细致记录观察发现。 （一）爬山虎的脚（节选） 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄 ... ...
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