2025-2026学年上学期初中历史九年级期中测试卷（含答案解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 2025-2026学年上学期初中历史九年级期中测试卷 一．选择题（共16小题） 1．（2024秋 西城区期末）古代亚欧非诸多地区创造了辉煌的文明成果，如古代埃及的象形文字和太阳历，古代两河流域的楔形文字和法典，中国的甲骨文和青铜器，古代印度的梵文和佛教，古希腊的民主政治等，这体现了（　　） A．古代文明相互包容协同发展 B．古代文明间联系密切 C．古代文明均诞生于大河流域 D．古代文明的多元发展 2．（2024秋 潼南区月考）2017年，印度吉吉拉特邦一名叫达利特的青年男子，因观看节目舞蹈，被高等种姓者活活打死。2022年一名达利特（贱民）男孩由于拼写错误，遭学校老师棍棒殴打，抢救无效逝世。材料表明印度（　　） A．种姓制度制约社会进步 B．青年心理素质差 C．社会治安恶化 D．社会矛盾尖锐 3．（2025 德惠市二模）“人民统治的优点首先在于它的最美好的声名，那就是，在法律面前人人平等……一切职务都由抽签决定……而一切意见均交由公民大会加以裁决。”材料描述的是（　　） A．印度种姓制度 B．雅典民主政治 C．罗马帝国“元首制” D．法兰克王国“什一税” 4．（2024秋 龙华区期中）“罗马的法律很早就从宗教中分离出来了，如《十二铜表法》就是十人立法委员会制定的，根本未称是神意……当理论与实际发生矛盾和冲突时，罗马法总是致力于满足后者的需要。”这种特点的产生，主要是因为罗马法（　　） A．重实际应用而不只专注理论 B．无法摆脱天主教会的影响 C．致力于维护封建君主的利益 D．防范帝国陷入奴隶制危机 5．（2024秋 海城市期末）学习从关键词中提炼历史信息是学习历史的必备能力之一。从“元老院掌握国家实权”“布匿战争”“称霸地中海”“斯巴达克起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（　　） A．罗马城邦的兴起 B．罗马共和国的兴衰 C．阿拉伯国家统一 D．拜占庭帝国的衰亡 6．（2022 泉州模拟）古希腊雕塑成果丰硕，如图是其中的代表作品。这些作品体现了古希腊（　　） A．共和政体趋向于完善 B．富有特色的审美视角 C．男女政治权利基本相同 D．思想统一促进城邦发展 7．（2025 滨海新区一模）城市的空气让人感到自由，这样说是因为中世纪的城市（　　） A．享有充分的自治权 B．不受基督教会影响 C．完全摆脱国王控制 D．在领主土地上建立 8．（2025 仪征市二模）12世纪末，教皇亚历山大三世颁布敕令，明确规定大学有权自行制定教学计划、任命教师并颁发学位，不受地方教会或世俗当局的干涉。这说明反映了中世纪大学享有（　　） A．教育自主权 B．司法特权 C．免赋税特权 D．商业特权 9．（2024秋 屯昌县期末）示意图能够勾勒出史实之间的关系。推测如图示意图中①处可填（　　） A．基督教文化 B．拜占庭文化 C．古巴比伦文化 D．古印度文化 10．（2024 丰顺县一模）西欧庄园生产主要是为生产者自家和领主提供生活资料，园里有磨坊和烤面包坊手工作等，不到万不得已，庄园是不会出去采购的，只有少数庄园不能生产的物品（如盐、铁等）才从城市购买。这说明西欧庄园（　　） A．生活物品依赖城市 B．是独立的政治单位 C．具有地方管理功能 D．具有自给自足特征 11．（2024秋 宣城期末）“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与西欧封君封臣制改革相比二者共同之处在于（　　） A．都实行有条件的土地分封政策 B．都学习与借鉴了他国的先进制度 C．得到土地的农民都必须服兵役 D．都促进了本国封建制社会的形成 12．（2024秋 莱西市期中）模仿和创新相结合，是日本民族的一大特色。如表是此国古代史上一次重要改革的主要内容。这次“重要的改革”使日本发生的实质性变化。“实质性变化”指（　　） 诏书规定：第一，效法隋唐的均田制，实 ... ...