16.4 变阻器--用滑动变阻器改变小灯泡的亮度 常见题型总结练 2025-2026学年上学期初中物理人教版（2024）九年级全一册

中小学教育资源及组卷应用平台 16.4 变阻器--用滑动变阻器改变小灯泡的亮度 常见题型总结练 2025-2026学年上学期初中物理人教版（2024）九年级全一册 基础练 一、单选题 1．如图所示的电路，当开关闭合，滑动变阻器滑片向左移动，灯的亮度及电压表、电流表的示数变化正确的是（　　） A．电流表示数变大，灯变亮，电压表示数不变 B．电流表示数变大，灯变亮，电压表示数变小 C．电流表示数变小，灯变暗，电压表示数不变 D．电流表示数变小，灯变暗，电压表示数变小 2．如图所示，甲为某调光台灯，乙为该调光台灯用到的电位器的结构图，A、B、C为电位器的三个接线柱，转动滑片可调节灯泡亮度。下列分析不正确的是（　　） A．电位器应该与调光台灯的灯泡串联 B．电位器和滑动变阻器的工作原理是相同的 C．若只将A、B接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡将变暗 D．若只将A、C接入电路，逆时针旋转滑片，灯泡将变亮 3．如图是用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验装置。下列有关说法错误的是（　　） A．连接电路时，应将开关断开 B．闭合开关前，应该将滑动变阻器的滑片置于最右端 C．闭合开关后，当滑片向左滑动时，小灯泡的亮度由亮变暗 D．滑动变阻器应“一上一下”连入电路 4．用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验装置如图所示，下列有关说法正确的是（　　） A．电阻丝最好是用铜制成的导体，缠绕电阻丝的圆筒最好是绝缘体 B．闭合开关前，应该将滑动变阻器的滑片置于最左端 C．闭合开关后，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，小灯泡的亮度由亮变暗 D．滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω　2A”的字样，其中“2A”是指使用滑动变阻器时的电流 5．如图所示，电源电压不变，开关闭合后灯泡能发光，且利用滑动变阻器不能改变灯泡亮度的是（　　） A． B． C． D． 6．小红同学设计了一个灯泡亮度可以调节的电路，如图所示，为了使滑动变阻器的滑片P从C向D移动的过程中，灯泡的亮度逐渐变亮，正确的连接方式是（　　） A．M接C，N接B B．M接D，N接A C．M接A，N接B D．M接A，N接D 二、填空题 7．如图为小明同学设计的调光灯模拟实验电路图．开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应移到 （填“A”或“B”）端；使用过程中要使灯泡变亮，滑片P应向 （填“A”或“B”）端移动；滑动变阻器原理是通过改变连入电路的电阻丝的 来改变电阻。 8．如下图所示，将长短和粗细相同、材料不同的金属丝分别接入电路，当把镍铬合金丝接入电路后，闭合开关，小灯泡发光较暗，这说明镍铬合金丝的电阻较 。若想制作滑动变阻器，电阻丝应选择 （选填“铜”或“镍铬合金”）这种材料。 9．如图甲所示，电阻箱的示数为 Ω；如图乙为旋转式变阻器的结构图，a、b、c为变阻器的三个接线柱，d为旋钮触片。要用该变阻器控制灯光亮度，该变阻器要与灯泡 （选填“串联”或“并联”），当顺时针旋转旋钮触片时，灯光变亮，则应连接 （填字母）接线柱和灯泡串联后接入电路中。 10．如图所示电路，滑动变阻器滑片P向左滑动过程中，灯泡亮度 ，电压表示数 。 11．如图所示，闭合开关前，滑片P应移动到最 （选填“右”或“左”）端。闭合开关后，当滑片向右移动时，电流表的示数将 （选填“变大”“变小”或“不变”），灯泡的亮度将 （选填“变亮”“变暗”或“不变”）。 提升练 1.电源的电压恒定。闭合开关后，向左移动滑片能改变小灯泡亮度的电路是（　　） A． B． C． D． 2.在“设计制作调光灯”的实践活动中，同学们用相同的铅笔芯、曲别针、导线夹、电源（电压不变）等器材设计了如图所示的四种方案（导线夹、曲别针和铅笔芯均接触良好），当曲别针从铅笔芯的一端滑动到另一端时，小灯泡的亮度变化最大的是（ ） A． B． C． D． 3.小红同学设计了一个灯泡亮度可以调节的电路，如 ... ...