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课件网) 形状变了 第四单元 力和形变 （大象版）二年级 上 01 学习目标 02 新知导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 板书设计 06 作业布置 学习目标 01 科学观念：知道力可以改变物体的形状，不同物体在力的作用下形变程度不同。 科学思维：能根据问题提出力与形变关系的假设，具有根据实验证据检验猜想的意识。 探究实践：能仔细观察力加在软硬不同的物体上产生形变的情况；能根据多个实验证据归纳得出力与形变关系的结论。 态度责任：尝试从不同角度、以不同方式认识力与形变的关系；能如实记录观察到的信息；愿意倾听他人的想法，乐于分享和表达自己的想法。 参加跳跳球比赛时，你有什么感受。 新知导入 02 新知导入 02 在比赛时，我会利用跳跳球弹起来时的力量，让自己跳得更远。 我发现落下来的时候，会向下压跳跳球，跳跳球就会变扁；人跳起来的时候，跳跳球又变圆了。 探究新知 03 问题与猜想 玩跳跳球，观察跳跳球有什么变化。 往下用力时，球被压扁了。 蹦起来时，球又变圆了。 探究新知 03 问题与猜想 我们可以用力把铁丝折成小动物。 用力挤压面包，面包会被压扁。 对物体用力，物体的形状都会发生变化吗？ 探究新知 03 压力使跳跳球的形状发生了变化。 压力是生活中一种常见的力。 通常把往下压物体的时候用的力叫压力。 小贴士 对材料超市中的物体和身边的物体用力，观察它们的形状有没有变化。 探究新知 03 探究与结论 探究新知 03 材 料 超 市 皮球 塑料瓶 橡皮筋 弹簧 软木 铁片 易拉罐 探究与结论 探究新知 03 探究与结论 实验记录单 实验器材 皮球 塑料瓶 橡皮筋 弹簧 软木 铁片 易拉罐 用力情况 实验现象 挤压 气球被挤压的时候会变扁。 挤压 塑料瓶被挤压会变扁。 拉伸 橡皮筋一拉会变长。 挤压 弹簧被挤压会变扁。 挤压 挤压软木，软木不会发生变化。 挤压 拨动 铁片被挤压不会变形，拨动会变弯。 挤压 易拉罐被挤压会变形。 交流观察到的现象，我们有什么发现？ 探究新知 03 探究与结论 用力后，有的物体变扁了，有的物体变长了。 力可以使物体的形状发生变化。 力只能使软的物体变形。 力不能使硬的物体变形吗？ 探究新知 03 探究与结论 塑料瓶 挤压塑料瓶和玻璃瓶，观察两个瓶子中细玻璃管里的水柱有什么变化。 玻璃瓶 实验器材 塑料瓶 玻璃瓶 用力情况 挤压 挤压 实验现象 探究新知 03 材 料 超 市 塑料瓶 玻璃瓶 橡皮塞 细玻璃管 水 墨水 手套 探究与结论 探究新知 03 安全提示 实验时戴上手套，注意安全。 探究新知 03 探究新知 03 探究与结论 塑料瓶 挤压塑料瓶和玻璃瓶，观察两个瓶子中细玻璃管里的水柱有什么变化。 玻璃瓶 实验器材 塑料瓶 玻璃瓶 用力情况 挤压 挤压 实验现象 塑料瓶变扁了，细玻璃管里的水柱上升的多，甚至可以喷出来。 玻璃瓶没变形，细玻璃管里的水上升了一些。 探究新知 03 探究与结论 说一说，细玻璃管里的水柱发生了什么变化？这种变化说明了什么？ 一用力，软的物体形状就明显变化。 硬的物体形状也会变，只是不容易观察到。 探究新知 03 小贴士 用力挤压玻璃瓶，玻璃瓶的形状会发生变化，只是因为我们用肉眼观察不到，所以我们要借助一定的工具来观察。 探究新知 03 力可以使物体的形状发生改变。 说一说，这次探究我们有哪些体会？ 探究新知 03 反思与评价 我知道了不能轻易下结论。 力也可以使硬的物体的形状发生变化。 有些变化，肉眼不容易观察到。 借助其他物体，可以帮助我们观察到细微的变化。 探究新知 03 反思与评价 我们开始认为力只能使软物体的形状发生改变，不能使硬物体的形状发生改变。但是通过后面的两个实验，我们发现力也可以使硬物体的形状发生改变。 我认为对一个物体进行捏、压或者拧， ... ...
