14八角楼上 教案+课件（30张PPT）

远景校区2.5班 教师：张远芳 《八角楼上》教案 【教学内容】 统编教材二年级上册第六单元第15课 【教学目标】 1.理解、积累课文部分含义深刻的词语。 2.能正确地朗读课文。能学习讲述革命领袖的故事。 3.通过看图、学文，体会毛主席在艰苦的环境中忘我工作、艰苦奋斗的精神。 【教学重难点】 1.图文结合，引导想象，理解重点词句的意思，会讲述毛主席在八角楼上的故事。 2.通过第2自然段中的关键词句，体会毛主席在艰苦的战争年代忘我工作的精神。 教学过程： 一、创设任务情境，导入新课 师：本单元，我们要学习四篇描写革命先辈们事迹的文章，一起走进红色纪念馆，探寻红色之旅，看，我们来到了第一站，说一说这是什么地方？（八角楼上） 师：在这堂课上，我们要学做红领巾讲解员来讲述一个发生在这座楼上的一个感人的故事。那么孩子们，要讲述一个真实的故事，我们需要知道一些基本的信息，比方说？这个故事发生在故事的主人公是谁，在哪里干什么？当你找到了这些基本信息，我们就能讲故事啦。 二、简单讲故事 （一）自学课文，找到基本信息 师：接下来老师要请大家用好课本，去找到这些相关信息，用不同的标记把它标出来，等会儿我们来进行交流，明白了吗？小朋友们迅速打开课本，翻到71页。 师：我们需要带着下面这两个任务来自学课文。第一个任务我请哪位小朋友来读。第一遍读的时候的要求。第二个学习任务是找到信息标上记号，明白了吗？那开始行动，完成的同学以坐姿告诉我。 汇报四要素 1.了解故事主人公 师：我先来问第一个问题，请问这个故事讲的是谁？一起说吧 师：是啊，是我们敬爱的革命领袖毛主席。 2.了解故事地点，走进八角楼 师：真不错。再来看，那这个故事发生在哪里呢？谁有补充？其实还有一个呢，读上面课文的第一句，预备齐。本文就有三个表示地点的词，你看我们一起来猜一猜。读好这个词，茅坪村，毛坪村平后音再来一遍。 师：谁能连起来把这三个地名读准确。 师：你们看，这就是当时井冈山革命根据地的地图。在咱们中国江西省有一个井冈山地区，井冈山地区里面有一个什么村。八角楼就在茅坪村里。当年毛主席就就在这儿。 师：同学们，八角楼，这个名字你猜是怎么来的呢？（可能他的房里有八个角吧。） 师：回答非常好，猜测他有可能。那是不是这样的呢？老师带来了一张知识卡片，哪位小朋友认识的字多，为大家读一读。我请这位小朋友来读。其余小朋友请你专心听，认真看，找找看，到底是什么原因。 师：这么长的文章一口气读下来了，小朋友们先给他竖个大拇指，给他点赞。那你们发现了吗，为什么这座楼被称为八角楼？找到那句话了吗？你说 师：说话多完整，就是这句话。我们一起读一遍。预备起。因为这座楼上有一个八角形的，所以被人们称作八角楼。 师：下面老师就带大家去实地参观一下，看看是不是这样的呢？这就是井冈山茅坪村毛泽东的旧居。这座八角楼毛主席曾经在这儿居住过，它是一座二层小楼，二楼就是毛主席的卧室。请抬头看天窗，我们来顺着数一数，有几个脚：12345678，果然是八个角，所以叫它为八角楼。 3.抓住故事发生的时间 师：好的，小朋友们很厉害。我们找到了这个故事发生的地点。那么这个故事发生的年代是这个词语特别难读，长长的短语谁能读好来，你来读。 师：这位小朋友读的好的原因是在山字后面停了一停，换口气继续读就顺利多了。哪些小朋友也来试试。在井冈山艰苦斗争的年代， 师：同学们一起读读这个短语，预备起。 师：这个短语你画出来了吗？没有请自己完善一下，已经滑滑的小朋友手指指着它，再读一遍。 4.理解“夜幕降临”的意思 师：在下面其实还有一个时间词，小朋友有没有找到，划好呢？没有的话，赶紧补上一条横线，然后读一读它。临是我们要学的生字，前鼻音。再 ... ...