(
课件网) 复习导入 集体生活成就我 集体的含义 集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体 集体生活的意义/作用 ①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人 ②集体生活能够带给我们温暖 ③集体生活有助于我们学会与人交往 ④集体生活有助于培养我们的责任感 ⑤集体生活有助于我们发展个性 ⑥集体是我们共同成长的园地 第七课 在集体中成长 7.2 共建美好集体 学习目标 1、美好集体的作用？ 2、如何共建美好集体？ 3.怎样正确处理个人利益与集体利益的关系？ 答案与解析：美好集体应该具备积极向上、充满活力、民主公正、善于合作、互帮互助等特点 你心目中的美好集体是什么样的？ 你为建设美好集体做过什么 ①能感受集体的关爱 ②凝聚拼搏向上的力量 ③坚定自己的生活信念。 美好集体的建设离不开你我他，需要我们共同参与和努力 1、美好集体的作用？ 2.如何共建美好集体？ ①建设美好集体，要确定共同的愿景。 愿景的作用：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 “2025男篮亚洲杯决赛，中国队89-90仅1分惜败于澳大利亚队，夺得本届赛事的亚军。赛后，中国男篮主教练郭士强称：“这次亚洲杯只是我们近期的目标，我们备战了四年，一个奥运周期。 现在亚洲杯这个短期目标已经完成了，接下来我们最终的目标是2027年的世界杯，要拿到2028年的奥运会入场券，这才是我们的主要目标。这些目标不仅体现了中国男篮的雄心壮志，也为球迷们描绘了一幅未来的蓝图。 美好集体的愿景是什么，共同的愿景有什么作用？ 美好集体的愿景：拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。 三个和尚没水喝 思考： 三个和尚为什么到最后会没有水喝呢？ 一个和尚挑水喝 两个和尚抬水喝 探究与分享 关于班集体建设，你有哪些意见和建议？ 如何在建设美好集体中发挥主人翁作用 ②建设美好集体，要树立主人翁意识。 具体 做法 A.我们应主动作为，各负其责，各尽其能。 B.对于集体的事务，应积极参与、共同商定； C.对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。 星期五的自习课老师不在，安静的教室从一开始的窃窃私语到后来的大声喧哗，乱成一锅粥，班干部怎么提醒也没用，直到其他班的老师来制止，大家才安静下来。 思考：建设美好集体需要我们如何做？ 情景模拟 大家都是好朋友，我管的话他们会说我不够意思；我不管的话万一班级因此扣分就评不了先进集体了，我很矛盾，怎么办才好呢？ 教室这么吵，我都没心思好好做题了，纪律差到被其他班的老师批评，身为班级的一份子，我觉得很丢脸。 管纪律是班干部和老师的事，我管好自己就可以了 ③建设美好集体，需要营造和谐有序的集体环境。 A.我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展； B.要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解； C.要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。 答案与解析：（1）合作与竞争既对立又统一，是相互依存，你中有我，我中有你的关系。 （2）我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争，力求双赢；我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 2.如何共建美好集体？ ④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 A.集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。 【原因】 B.我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共做法同进步。【要求】 才艺上：书法、绘画比赛 学习上：期中、期末考试 体育上：运动会 班干部：班干部竞选 竞争无处不在 竞争 这些竞争正当吗 ？ 考试中作弊 班长 ... ...
