/ 让教学更有效 精品试卷 |道法学科 2025秋九上道法读背提纲（第1-2单元） 第一课 踏上强国之路 1.党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的 (1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 (2)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 2.改革开放40多年来,中国的腾飞主要表现在哪些方面 (1)中国人民坚持改革开放,极大解放和发展了社会生产力。在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。 (2)中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 (3)改革开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界。中国已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,成为影响世界的重要力量。 3.中国的腾飞证明了什么道理 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 4.为什么改革只有进行时,没有完成时 (1)我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 (2)进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 (3)我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。实现高质量发展,需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。 (4)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 (5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。 5.为什么要坚持共享发展成果 (1)共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。 (2)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。 (3)发展的根本目的就是增进民生福祉。 6.为了让改革发展成果更多更公平地惠及全体人民,党和政府采取了哪些措施 (怎样坚持共享发展 ) (1)坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 (2)抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 (3)多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。 第二课 创新驱动发展 1.创新与生活的关系是怎样的 (怎样正确认识创新 ) (1)生活处处有创新。创新改变着我们对生活的惯常看法。 (2)创新是一种生活方式。 (3)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。 (4)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。 (5)创新让生活更美好。 2.为什么要重视创新 (为什么说“创新是引擎” ) (1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 (2)当前,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。 (3) 创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为引领发展的第一动力,是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。 3.我国的科技发展现状是怎样的 (1)成就:基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。 (2)不足:我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。 4.教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。 5.怎样建成世界科技创新强国 (1)必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 (2)要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、 ... ...
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