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课件网) 16.2 电流的磁场 第十六章 磁场 电磁铁 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 课时讲解 1 课时流程 2 电流的磁场 通电螺线管的磁场 右手螺旋定则(安培定则) 知识点 电流的磁场 知1－讲 1 将一枚能自由转动的小磁针放在桌面上，当小磁针静止时，将一根直导线平行置于小磁针的上方，分别进行下列操作，观察小磁针的变化。 知1－讲 操作要点 导线要沿南北方向放置： 理由：地磁场的方向是沿南北方向的,也就是说不加导线时小磁针受力平衡后的指向是南北方向；奥斯特实验是为了证明通电导体的周围存在磁场，将导线沿南北方向平行放在小磁针的上方,这样放恰好使通电导线产生的磁场方向是沿东西方向；此时小磁针就会同时受到两个磁场力(南北方向的地磁场力，东西方向的通电导线产生的磁场力)；比起最开始没有放导线时受力不平衡了，小磁针会向东西方向偏转,所以就证明了通电导体周围存在磁场。 知1－讲 实验操作 实验现象 现象分析 实验结论 当导线中没有电流通过时，小磁针静止，指向南北；通电后，小磁针偏转 小磁针偏转， 是受到磁场力的作用，说明通电导体周围有 磁场 通电导体周围存在磁场 知1－讲 实验操作 实验现象 现象分析 实验结论 通电后，小磁针顺时针偏转； 改变电流方向后，小磁针逆时针偏转 小磁针偏转方向改变，说明通电导体周围磁场方向改变 通电导体周围磁场方向与导体内电流方向有关 续表 知1－讲 电流的磁效应 (1)内容：通电导体周围存在磁场；磁场的方向与电流的方向有关。 (2)发现者：丹麦物理学家奥斯特。 (3)奥斯特实验的意义：发现通电导体周围存在磁场，从而把磁现象和电现象联系在一起。 知1－练 例 1 如图1所示，为“探究通电直导线周围的磁场方向与电流方向的关系”的电路图。在与直导线垂直的平面上放置几个小磁针。根据实验现象回答下面问题。 知1－练 解题秘方：本实验是奥斯特实验的变形，根据奥斯特实验的相关内容回答问题。 知1－练 (1)开关断开时，所有的小磁针N极的指向为_____。 北 解析：开关断开时，小磁针受到地磁场的作用，所有小磁针N极的指向为北。 知1－练 (2)开关闭合时，发现所有的小磁针都发生了_____。 偏转 解析：开关闭合时，通电直导线周围会产生磁场，小磁针受到通电直导线周围磁场的作用发生偏转。 知1－练 (3)将电源的正负极对调，与(2)中的现象相比，发现小磁针N极的_____发生了变化。 偏转方向 解析：将电源的正负极对调，与(2)相比，通电直导线周围磁场的方向发生了变化，小磁针的受力方向发生变化，小磁针N极的偏转方向发生变化。 知1－练 (4)从上述实验现象中，可以初步得出结论： ①直导线不通电时，_____(填“会”或“不会”)产生磁场； ②通电直导线周围的磁场方向与电流的方向_____(填“有关”或“无关”)。 不会 有关 知1－练 解析：从上述实验现象可知：①对比(1)(2)可知，直导线不通电时，不会产生磁场；②对比(2)(3)可知，通电直导线周围的磁场方向与电流的方向有关。 知1－练 1. [南京模拟] 某同学用如图所示器材研究电磁现象。闭合开关前，小磁针的指向如图甲所示；闭合开关，小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示。 知1－练 只改变电流方向，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。分析三图，可得出的结论有_____； _____。 通电导体周围存在磁场 通电导体周围的磁场方向和电流方向有关 知2－讲 知识点 通电螺线管的磁场 2 1. 螺线管 把导线在圆柱形空心筒上绕成的螺纹状线圈，叫做螺线管。 2. 探究通电螺线管外部磁场分布特点 (1)通电螺线管外部的磁场分布 知2－讲 实验设计 实验现象 现象分析 把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，在图上记录小磁针N极的方向，这个方向就是该点的 ... ...
