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课件网) 第十一章 简单机械 11.5 机械效率 初中物理苏科版（2024）九年级上册 1.知道有用功、总功、额外功及它们之间的关系。 2.理解机械效率的概念，知道机械效率的计算公式 ，会计算某种简单机械的机械效率。 3.知道机械效率的物理意义，知道实际机械效率不可能达到100%。 重点 学习目标 “振华30”正在吊装物体，吊装中使用了非常复杂的滑轮组。 机械手能模仿人类手部的动作用以抓取、搬运物件或操作工具。 机械工作的过程中，是否做的功越多，能量利用的效率也越高呢？ 情景引入 有用功W有用：为了达到目的而必须要做的功 额外功W额外：利用机械时，人们不得不额外做的功 总功W总：有用功与额外功之和，即 W总=W有用+W额外 注：通常总功指对机械所施加的动力所做的功 W总=Fs W有=G物h W额=fs或=G动h 动力 绳子通过的距离 知识点 1 有用功、额外功、总功 探究新知 一个人用水桶从井里打水，有用功是什么？额外功是什么？ 对水做的功为有用功，对桶做的功为额外功。 对桶做的功为有用功，对水做的功为额外功。 若桶掉到水中，把装满水的桶捞起来，则有用功又是什么？额外功又是什么？ 想一想 有用 总 W W = η ×100% 1.有用功跟总功的比值叫做机械效率 由于存在额外功，有用功总小于总功，机械效率总小于1 。 思考：机械效率会大于1吗？为什么？ 机械效率一般用百分数表示，没有单位 知识点 2 机械效率 探究新知 起重机的机械效率是50%，表示什么意思？ 使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是50%。 一般情况下： 滑轮组的机械效率为50%~70% 起重机的机械效率为40%~50% 抽水机的机械效率为60%~80% 机械效率也可以反映机械工作时能量的利用率。 2.对机械效率的理解 (1)机械效率由有用功和总功决定，它表示的是有用功占总功的比例，不能反映有用功或总功的多少。 (2)机械效率总是小于1，这是因为使用任何机械都不可避免地要做额外功，所以有用功总是小于总功。 探究新知 (3)机械效率不是固定不变的，机械效率反映的是机械在一次做功的过程中有用功跟总功的比值，同一机械在不同的做功过程中，机械效率往往会不同。 (4)机械效率的高低与是否省力、具体做功的多少、物体被提升的高度等无关。 (5)机械效率是表征机械性能的重要指标。机械效率越高，机械的性能越好。 判断：下列说法中是否正确？ 1.做功多的机械，机械效率高。 2.做总功越多，机械效率越低。 3.做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高。 4.做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高。 5.用不同的滑轮组，做的有用功相同时，机械效率一定相同。 6.因为有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。 7.做的额外功一定时，总功越少，机械效率越高。 8.有用功在总功中占的比例越大，机械效率越高。 9.机械效率高的机械省功。 10.机械效率高的机械有用功占总功比值大。 3.提高机械效率的途径 (1)在所做有用功不变的情况下减少额外功。如改进结构使机械更合理、更轻巧，尽量减小摩擦力等。 (2)在所做额外功一定的情况下，增加有用功。如在机械能承受的范围内增加每次提起重物的重力。 探究新知 日常生活中有很多事物应用斜面的原理而达到省力的目的，如楼梯、蜿蜒而上的山路等。 知识点 3 斜面 斜面也是一种简单机械，使用它可以省力，但要费距离。 1.斜面 猜一猜：斜面的机械效率可能和哪些因素有关？ (1)斜面的光滑程度 (2)斜面的高度 (3)斜面的长度 (4) …… 2.测量斜面的机械效率 实验器材：长木板、小木块、弹簧测力计、刻度尺、小车等。 说一说你的设计思路。 这里我们要研究的是光滑程度一样的斜面，当它的倾斜程度不同时，斜面的机械效率是否相同？ (1)如图所示，将1块长木板的一端垫高 ... ...
