(
课件网) 11.2电路的连接 第十一章 电路、电流和电压 2025-2026学年人教版九年级全一册物理 知道什么是串联和并联 通过实验探究出串、并联电路的特点，会连接简单的串联和并联电路 能根据已有的知识、经验，按要求设计简单的串、并联电路 01 03 04 02 会画简单的串、并联电路 学习目标 你知道灯与灯之间是怎样连接的吗？ 教室里的护眼灯 问题与思考 新知引入 1.不同的电路连接方式 知识点一 串联和并联 学习新知 交流讨论： (1)哪个电路中两只灯泡的亮灭是同步控制的？哪个电路可以通过开关单独控制小灯泡的亮灭？ (2)这两种电路的连接方式有什么区别？ 串联：把电路中的用电器依次连接起来。 串联电路 2.串联 并联：把电路中的用电器并列地连接在电路中的两点之间。 并联电路 3.并联 L2 S S L1 L2 特点： 串联电路 并联电路 (2)用电器互相影响 (1)至少有两条路径 (2)支路用电器互不影响 (1)一条路径 4.串、并联特点 思考：开关的连接位置不同，它对电路的控制作用是否一样呢？ 支路开关 串联电路中，只要有某一处断开，整个电路就成为断路。 并联电路的任意一条支路的某一处断开，其他支路的用电器仍可以工作。 干路开关 1.识别串、并联电路 (1)定义法 元件逐个顺次相连是串联，并列相连是并联。 串联 并联 知识点二 判断串、并联电路 ①电流始终是一条路径，此为串联； ②电流在某处分为几个支路，且每个支路中都有用电器，此为并联。 串联 并联 (2)电流法 ①串联电路，拆掉一个用电器，其他都不工作； ②并联电路，拆掉一个用电器，其他用电器仍然能正常工作。 L1 L2 L3 L1和L2和L3是什么连接方式？ (3)拆除法 我们可以用拆除法来判断。 假设拆掉L1，此时L2和L3所在的电路仍然是通路，L2和L3能正常工作； 假设拆掉L2 ，L1和L3所在的电路也是通路，L1和L3能正常工作； 假设拆掉L3，L1和L2所在的电路同样是通路，L1和L2能正常工作。 这符合并联电路“拆掉一个用电器，其他用电器仍然能正常工作”的特点，所以L21、L2和L3是并联连接方式。 L1 L2 L3 在识别不规范电路时，不论导线长度如何，只要导线中间没有电源、用电器等元件，导线两端的点均可视为同一个点，进而找出各用电器两端的公共点。 具体做法： ①先标节点； ②相同的节点写成一个点； ③再找到各节点的元件，画出规范的电路图。 (4)节点法 L1 L2 L3 A B D E F C a ABC b DEF L1 L2 L1 L2 L3 a ABC b DEF 并联 并联 并联 路灯 汽车前照灯 家用电器 判断一下 串联 思考：一串彩灯内各只小彩灯是怎样连接的？多串彩灯之间又是怎样连接的呢？ 并联 一串彩灯 多串彩灯 电动自行车作为一种方便快捷的交通工具深受人们喜爱。当插入并转动钥匙时，相当于闭合开关S，此时接通电源，电动机才能工作；若闭合开关S1，车灯会亮起；若闭合开关S2，喇叭会响起。如果不插入并转动钥匙，无论开关S1、S2处于什么状态， 车灯和喇叭均不工作。 请你画出正确的电路连接方式。 S2 S1 S 喇叭 电动机 2.设计简单电路 工作特点 连接特点 开关的控制特点 电路中的用电器依次连接起来 用电器互相影响，只要有某一处断开，整个电路就成为断路 开关可控制各用电器，且与开关的位置无关 串联电路 课堂小结 工作特点 连接特点 开关的控制特点 电路中的用电器并列地连接在电路中的两点之间 支路用电器互不影响，并联电路的任意一条支路的某一处断开，其他支路的用电器仍可以工作 干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器 并联电路 1.识别下列电路的连接方式。 并联 并联 并联 课堂练习 2.某宾馆设有地下停车场，地下值班室的工作人员可以通过操纵开关，使司机通过看入口处的红绿灯来判断是否有停车位 ... ...
