3.1温度 教材知识梳理 课时练习（含答案）2025-2026学年人教版物理八年级上学期

3.1 温度 教材知识梳理 课时练习 班级：_____ 姓名：_____ 知识点1 温度、温度计 1.温度：物理学中通常用温度来表示物体的①_____，热的物体温度高，冷的物体温度低，温度相同的物体冷热程度相同. 2.温度计：测量物体②_____的工具，常用的液体温度计是根据液体③_____的规律制成的. 知识点2 摄氏温度 1.摄氏温度 (1)摄氏温度的规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为④_____℃，沸水的温度定为⑤_____℃，将0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表⑥_____℃. (2)读数：某地气温为-53 ℃，读作：“⑦_____”或“⑧_____”. 2.常见温度的估测：人的正常体温是37 ℃左右(口腔温度);让人感觉舒适的环境温度在25 ℃左右. 知识点3 温度计的使用 1.温度计测量液体温度的要点 会看 看测量的范围、看⑨_____ 会选 估计被测液体的温度，选择测量范围合适的温度计 会放 温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到⑩_____或容器壁 会读 要使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触一段时间，示数 _____后再读数，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液面 _____ 会记 记录温度数值，不可漏写或错写单位 2.体温计 (1)用途：测量人体的温度. (2)使用：使用图示体温计前，可以拿着体温计用力向下甩，使已经升上去的水银再回到玻璃泡里（其他温度计不允许甩）. (3)读数： _____(选填“能”或“不能”)将体温计拿离人体读数. 第三章　物态变化 第1节　温度 01　　知识点过关 1.温度 定　　义：表示物体的_____的物理量. 单　　位：温度的常用单位是_____，符号是_____. 摄氏温度的规定：在标准大气压下_____的温度规定为0 ℃，_____的温度规定为100 ℃；0 ℃和100 ℃之间分成_____，每一个等份代表1 ℃. 说　　明：比0 ℃低的温度在数字前加“－”，读作“负”或“零下”，如－15 ℃读作“负15摄氏度”或“零下15摄氏度”. 2.温度计 原　　理：它是根据_____制成的. 使　　用：(1)观察温度计的_____和_____； (2)将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不能碰到_____或_____； (3)温度计的玻璃泡浸入被测液体后稍等一会儿，待温度计示数_____后再读数； (4)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面_____. 注　　意：测量温度时，液体的数量不能太少，要能够全部浸没温度计的玻璃泡为好；要用搅拌棒(不可用温度计代替搅拌棒)将液体搅拌，使整个液体各处的温度均匀后再测量. 3.体温计 构　　造：体温计的量程为_____，分度值为_____，这样提高了测量的准确程度；体温计有一特殊结构———玻璃泡和直玻璃管之间有一段很细的弯管，所以体温计可_____读数，每次使用前都应把水银柱_____. 注　　意：如果用水银柱未甩下去的温度计去测量人体的体温，只能测出高于原示数的温度，低于原示数的温度测不出. 02　　基础题 1．让同学们感觉舒适的教室温度约为（　　） A．23℃ B．37℃ C．42℃ D．60℃ 2.如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景，其中操作正确的是( ) 3.某同学取出一支示数为39.6 ℃的体温计，没有将水银甩回玻璃泡就直接测量自己的体温，若他的实际体温是36.6 ℃，则测出来的结果是( ) A.36.6 ℃ B.39.6 ℃ C.3 ℃ D.76.2 ℃ 4.如图是生活中常见的体温计和实验室用温度计.下列说法正确的是( ) A.实验室用温度计是根据液体热胀冷缩性质制成的 B.可以将体温计放入沸水内消毒 C.如图体温计所示温度属于人的正常腋窝温度 D.体温计和实验室用温度计测完温度后都应用力甩几下 5.图中是“今天”我市的QQ天气图标，由图可知：“今天”我市的最低气温是____℃. 6.(衡阳中考)为了预防流感，某校要求学生每天早上用如图所示的体温计测量体温，这种体温计是根据液体的_____规律制成的，图 ... ...