14.1电阻 导学案2025-2026学年苏科版九年级上册物理

14.1 电阻 第 1 个教案 学习目标： 1．知道导体既能导电又有阻碍电流的作用 2．探究并了解影响导体电阻大小的因素，知道电阻是导体本身的属性。 3．知道电阻的单位及单位间的换算关系。 4．了解物质的导电性能，了解半导体、超导体的应用；了解科学家对材料导电性研究方面的贡献。 学习重点： 1．知道导体既能导电又有阻碍电流的作用 2．探究并了解影响导体电阻大小的因素，知道电阻是导体本身的属性。 3．知道电阻的单位及单位间的换算关系。 学习难点：探究并了解影响导体电阻大小的因素，知道电阻是导体本身的属性。 温故知新 导引自学 1．查阅资料想一想，家里可以调节亮度的台灯是通过什么方法调节亮度的呢？如果让你设计一盏可调节亮度的灯，你需要哪些器材，试一试。 2．导线多是用铜或铝做的，特别重要的电气设备的导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体，既多又便宜，为什么很少用它来做导线呢？ 交流质疑 精讲点拨 活动一：初识电阻 1．尝试改变电路中电流的大小 （1）实验器材：两节干电池、灯泡、电流表、开关、几根不同的金属丝、导线若干等。根据如图所示连接器材。 （2）思考：影响电流大小的因素有哪些？ （3）试一试：记录你的方法和观察到的现象。 方法一：改变电压 实验序号 电压大小 灯泡亮度 电流表示数I/A ① ② 方法二：改变金属丝 实验序号 接入的导体 灯泡亮度 电流表示数I/A ① ② ③ 结论： 。 2．物理学中，用电阻表示导体对电流的 。导体的电阻 ，对电流的阻碍作用 。 3．拓展应用 手电筒中的电池使用时间较长后，灯泡亮度变暗，此时电路中的电流是如何变化的？引起电流变化的主要原因是什么？说出你的想法，并设计实验进行验证。 活动二：探究影响导体电阻大小的因素 1．探究影响导体电阻大小的因素 （1）猜一猜：导体电阻大小可能与哪些因素有关？ （2）小组合作：讨论下面问题，设计实验思路。 ①实验中你通过什么来比较电阻的大小？体现了什么物理研究方法？ ②如何研究导体电阻大小与这些因素的关系？体现了什么物理研究方法？ ③要完成实验，你需要哪些器材？ 如图所示连接电路，记录实验数据。 实验序号 接入的导体 长度 横截面积 电流I/A ① A（镍铬合金丝） l S ② B（镍铬合金丝） 2l S ③ C（镍铬合金丝） l 2S ④ D（锰铜合金丝） l S （4）分析表格中的数据，得出结论： 由第 次实验数据可知： 。 由第 次实验数据可知： 。 由第 次实验数据可知： 。 总结：大量实验表明，电阻的大小与导体的 、 和 等因素有关。相同材料的导体， 越长， 越小，电阻 。 思考：这个实验是否可以将电流表换成小灯泡，通过观察小灯泡的亮度情况判断接入电路中电阻丝的阻值大小？ 2．电阻是导体本身的一种属性。电阻通常用字母 表示。 在国际单位制中，电阻的单位是 ，简称 ，符号为 。这是为了纪念 对电学研究的贡献而命名的。 电阻的其他常用单位 、 。电阻单位的换算关系是 。3．提问：标有“220V 40W”的白炽灯未接入电路时，其灯丝电阻约为100Ω，白炽灯正常工作时，其灯丝电阻约为1200Ω。由此可见，导体电阻大小还与 有关。 活动三：物质的导电性能 阅读课本P86，回答下列问题。 1．导电性能是物质的一种 。 2．导体： 。常见的导体： 。 3．绝缘体： 。常见的绝缘体： 。4．半导体： 。 半导体相关信息：第一代 ：硅（Si）和锗（Ge），主导集成电路领域 。 第二代 ：砷化镓（GaAs）等化合物半导体，适用于高频通信 。 第三代 ：氮化镓（GaN）、碳化硅（SiC），用于高温、大功率器件 。 第四代 ：氧化镓（超宽禁带）和锑化物（窄禁带）半导体 。 器件类型 ：包括二极管、晶体管、传感器及光电子器件，广泛应用于计算机、通信和能源领域 。 活动四：阅读生活 物理 社会“超导研究与中国科学家的贡 ... ...