ID: 24206630

期中综合试题(1-3单元) 2025-2026学年初中语文统编版(2024)八 年级上册

日期:2025-10-25 科目:语文 类型:初中试卷 查看:89次 大小:533964B 来源:二一课件通
预览图 1/5
期中,语文,年级,2024,统编,学年
  • cover
中小学教育资源及组卷应用平台 期中综合试题(1-3单元) 2025-2026学年 初中语文统编版(2024)八 年级上册 一、基础知识综合 1.班级开展文化遗产意义交流活动,小锡草拟了交流稿,请你帮助她完善内容。 中华文化的滋养,既在思接千载、视通万里的历史回眸之中,也在可感、可知、可参与的日常生活之中。如今,博物馆“打卡”日益成为公众休闲娱乐的重要方式,故宫开发的文创产品频频卖断货,陕西剪纸、遂昌龙粽等非遗伴手礼受到顾客青睐。_____的文创产品的走红,zhāng( )显着人们对传统文化的重视程度加深。作为中学生,我们仍需要肩负起传承、宣传文化的责任。毕竟,我们的文化遗产曾有辉煌的过去,也应该有闪光的现在,_____。_____,_____,_____,这是擦亮文化guī( )宝的必经之路。 (1)给加点字注音。 千载( ) (2)看拼音,写汉字。 zhāng( )显 guī( )宝 (3)下列词语填入原文横线上最恰当的一项是( ) A.五颜六色 B.眼花缭乱 C.千姿百态 D.美不胜收 (4)在文段横线处填入语句,排序最恰当的一项是( ) ①有趣但不失厚重 ②让它们亲民而不再“高冷” ③并且还应充满生机地走向未来 ④让文化遗产与生活相遇 A.①③④② B.③②①④ C.④②①③ D.③④②① 二、名句名篇默写 2.文化节期间,同学们想用古诗文描绘生活与自然之美,请将下列诗句补充完整。 漫步校园,看“(1) ,浅草才能没马蹄”(白居易《钱塘湖春行》),赏春日生机;登临白塔山,感“(2) ,长河落日圆”(王维《使至塞上》),叹山河壮阔;夜读书房,品“(3) ,明月来相照”(王维《竹里馆》),享独处静谧;途经黄河边,思“(4) ,江入大荒流”(李白《渡荆门送别》),悟天地辽阔。面对生活的多样滋味,我们当有“(5) ,(6) ”(崔颢《黄鹤楼》)的思乡柔情,更应有“(7) ,(8) ”(曹操《龟虽寿》)的奋进豪情,在生活中汲取成长的力量。 三、综合性学习 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一 为深入贯彻落实党的二十大精神,承德市强化低碳思维,坚定坚决推进生态优先、绿色发展。围绕打造清洁能源强市,承德市全力实施清洁能源产业率先突破战略,积极谋划、推进、建设抽水蓄能产业集群;加快壮大风电、光电产业规模;加快推进风光储氢一体化发展;努力建设成为新型电力系统背景下的“绿色”能源码头和新型能源示范城市,打造“中国绿氢谷”和首都北京的重要清洁能源供应基地。 材料二 3.材料一是某客户端发布的一则新闻,请用简洁的语言概括其主要信息,不超过 15 字。 4.【跨学科学习】下面是班级为材料二征集的题目,你选择哪一个?请说明理由。 A.绿色的梦 B.捧出来的希冀 C.绿色事业代代传 四、名著阅读 5.阅读《红星照耀中国》按要求完成下面问题。 (1)小文在阅读《红星照耀中国》时,整理了斯诺的采访行程,但不小心弄错了时间顺序, 请你根据原著内容对下列行程进行合理排序( ) ①在保安采访毛泽东,他回答了关于他个人生活经历和中国红军的历史。 ②在预旺堡采访彭德怀、徐海东和“红小鬼”等,深入红军内部,了解了红军生活。 ③在安塞采访周恩来,了解了他的人生经历和独特的个人魅力。 A.③②① B.②①③ C.①③② D.③①② (2)点赞“红星”,品评人物形象。 “红星”1:他面容瘦削,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长, 双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象是一个非常精明的知识分子的面孔。 “红星”2:他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩 子气,又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力,似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓,但相当准确。 ①根据以上文段信息 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~