【精品解析】沪粤版初中物理八年级上册同步分层练习-2.1《声音的产生与传播》 （基础版）

沪粤版初中物理八年级上册同步分层练习-2.1《声音的产生与传播》 （基础版） 一、单选题 1．喜迎党的二十大，歌曲《没有共产党就没有新中国》传遍大江南北，下列说法错误的是　　 A．歌声是由于物体振动产生的 B．歌声在空气中是以声波的形式向外传播的 C．歌声也可以在固体和液体中传播 D．歌声总是以的速度向外传播 【答案】D 【知识点】声音的产生；声音的传播条件 【解析】【解答】ABC. 歌声是由于物体振动产生的，在空气中以声波的形式向外传播，也可以在固体和液体中传播，故ABC正确不合题意； D.声的传播速度与介质的种类和温度有关，15℃空气中歌声约以340m/s的速度向外传播，故D错误符合题意。 故选D。 【分析】ABC.根据对声音产生、传播的知识判断； D.根据声速的知识分析判断。 2．若太空陨石撞击在月球表面，绕月球飞行的宇航员不能听到撞击的爆炸声，是因为(　　) A．陨石撞击在月球表面，但没有产生振动· B．陨石撞击在月球表面，但振动很微弱，声音太小听不到 C．陨石撞击在月球表面，有振动产生，但声波无法在真空中传播 D．以上原因都不是 【答案】C 【知识点】声音的传播条件 【解析】【解答】太空陨石撞击月球时，会振动产生声音，而太空中的宇航员不能听到撞击的爆炸声，是太空中没有空气，是真空的，真空不能传声，宇航员听不到声音，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【分析】声音的传播需要介质，真空不能传声。 3．国庆节期间，小明随父母去爬山，一座高山看上去很近，走了好久还走不到，大约还有多远呢 小明想到可以利用回声来测量距离，他向山崖大喊一声，听一下回声，用手机上的秒表记下两声之间的时间间隔为1.5 s，假设声音在空气中的传播速度约为340 m/s，那么他到山崖的距离大约是(　　) A．510 m B．255 m C．340 m D．1020 m 【答案】B 【知识点】回声测距离的应用 【解析】【解答】人发出声音，听到回声，两声的时间间隔为1.5s，根据回声的特点可知，根据到山崖的距离为0.75s，根据速度公式可计算人到山崖的距离大约是 s=0.75s×340m/s=255m。B正确，ACD错误； 综上选B。 【分析】回声的相关计算，回声的应用：物体发出声音经过物体，反射声音传回人耳，此过程经过的路程为声源到物体距离的2倍。 4．下列各图描述的实验中，能说明声音的传播需要介质的是(　　) A．用不同力敲击音叉，观察乒乓球被弹开的幅度 B．将一个正在发声的音叉触及面颊，感到发麻 C．把持续响铃的闹钟放在玻璃罩内，抽出其中的空气 D．吹一细管，并将细管不断剪短，听其声音的变化 【答案】C 【知识点】声音的传播条件 【解析】【解答】声音的传播需要介质的证明，需要将传声介质排除干净，试验步骤为将闹钟放在玻璃罩内，逐渐将玻璃罩的空气，观察声音的响度，发现声音响度逐渐降低，C正确，ABD错误。 综上选C。 【分析】声音产生是由物体振动产生，通过介质（固体、液体、气体）中传播，不能在真空中传播。 5．下列实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是(　　) ①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花 ②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了 ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次声音的不同 ④在月球上的宇航员对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】B 【知识点】声音的产生；声音的传播条件 【解析】【解答】 ①② 把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花 ，二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了 说明声音的产生需要振动； ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，说明两次振动的频率不同，即声音的音调不同 ； ④在月球上的宇航员对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音，所以声音的传播 ... ...