第五课 课时1　家和万事兴（课件 讲义）高中思想政治 统编版（部编版） 选择性必修2 法律与生活

第二单元　家庭与婚姻 第五课　在和睦家庭中成长 课时1　家和万事兴 新课导航 课标要求 学习目标 阐述父母对子女应履行的职责，理解赡养义务、成年意定监护制度，培育家庭责任意识 1. 认识家庭与婚姻，了解父母与子女之间的权利和义务关系。2. 了解侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的主要行为及法律责任 一、育小职责大 1. 父母对子女的义务 (1) 父母是子女的第一任老师，对未成年子女不仅有抚养义务，也有教育义务。 ①父母不得虐待、遗弃未成年子女，不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人，更不得有溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行为。 ②父母应当让适龄子女按时入学，接受并完成义务教育，不得阻碍其入学或迫使其中途退学、辍学。 (2) 父母必须履行对未成年子女的监护职责。 ①保护未成年子女的人身安全和健康。 ②在履行监护职责时，父母应当保护未成年子女的财产利益。 ③未成年子女造成他人损害的，父母应当依法承担民事责任。 2. 父母对未成年子女的权利 (1) 教育和保护未成年子女既是父母的义务，也是父母的权利。 (2) 父母有权对子女的行为进行必要的约束和引导，并对子女进行批评教育和合理惩戒。 二、敬老是义务 1. 成年子女对父母的赡养义务 (1) 赡养父母，要求子女经济上供养父母、生活上照料父母、精神上慰藉父母，照顾父母的特殊需要。 (2) 赡养父母，要求子女尊重、体贴父母，不干涉父母的婚姻自由，使父母幸福安度晚年。 2. 成年意定监护制度 (1) 含义：具有完全民事行为能力的成年人，可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商，以书面形式确定自己的监护人。 (2) 要求：监护人在该成年人丧失或者部分丧失民事行为能力时，履行监护职责。 (3) 意义：我国已进入老龄化社会，成年意定监护制度可以更好地保障老年人的合法权益。 (4) 缺点：容易限制老年人的自主决定权。 (5) 建议：选择与老年人的财产没有利害关系的人担任监护人。 3. 侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的行为及侵权责任 (1) 侵权行为：家庭暴力、虐待和遗弃等。 (2) 侵权责任：依据法律，实施家庭暴力、虐待或者遗弃老年人的，应当承担相应的法律责任。相关行为构成犯罪的，依法追究刑事责任。 议题探究　保护家庭成员的权利 [情境创设] 小云12岁时父母离婚，她被判给母亲张某。小云成家后，因为生活困难，张某决定与善解人意、老实厚道的冯某结婚，遭到小云的强烈反对，声称只要母亲再婚，就要与母亲断绝关系，再不上门。 根据上述材料，探究议题： 张某与冯某结婚，小云能否阻挠？她声称与母亲断绝关系、再不上门的做法为什么是错误的？ 提示：小云不能阻挠。法律规定成年子女对父母有赡养的义务，这种义务不仅表现在经济上供养、生活上照料，还要精神上慰藉父母，照顾父母的特殊需要，条件允许尽量多看望父母。同时，子女不能干涉父母的婚姻自由，应使父母幸福安度晚年。 [核心解读] 1. 抚养、赡养与扶养 抚养 赡养 扶养 区别 定义 父母为子女的生活、学习等提供物质条件，在生活上加以妥善照料 子女应该在精神上、生活上给予父母关心和照料 平辈亲属之间尤其是夫妻之间依法发生的经济供养和生活扶助的权利义务关系 适用范围 适用于长辈对晚辈 适用于成年子女对父母 适用于平辈之间 联系 三者都是法律规定的家庭成员间应履行的义务，不履行这些义务将会受到法律的制裁；三者都是构建和睦家庭的条件 2. 成年意定监护与法定监护的区别 (1) 成年意定监护是对成年人完全基于自己意愿选择监护人的尊重，自己的意愿是起决定作用的；法定监护是基于法律规定的条件和程序确定监护人。 (2) 成年意定监护不同于民法典规定的协议确定监护人，协议确定监护人是指依法具有监护资格的人之间可以协议确定监护人，协议确定监护人应当尊重被 ... ...