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第一章 第一节 微专题一 兴奋的传导和传递的相关实验探究 能力提升(课件 学案)高中生物学 苏教版(2019)选择性必修1 稳态与调节
日期:2025-11-01
科目:生物
类型:高中课件
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来源:二一课件通
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第一章
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苏教版
微专题一 兴奋的传导和传递的相关实验探究 能力提升 题型一|膜电位的测量 【典例1】 (2025·无锡江阴六校期中联考)如图1是测量离体神经纤维膜内外电位的装置,如图2是测得的膜电位变化。下列有关叙述正确的是( ) A.图1中B测出的电位大小相当于图2中a点的电位 B.若细胞外Na+浓度适当降低,会导致图2中c点下移 C.细胞质膜两侧的电位表现为外负内正时为静息电位 D.神经纤维的状态由b转变为a的过程中,膜对Na+的通透性增大 题型二|电表指针的偏转问题 1.电表指针偏转的原理 图中a点受刺激产生动作电位“”,动作电位沿神经纤维传导依次通过“a→b→c→右侧”时电表的指针变化细化图如下: 2.在神经纤维上电表指针偏转问题 ①刺激a点,b点先兴奋,d点后兴奋,电表指针发生两次方向相反的偏转。 ②刺激c点(bc=cd),b点和d点同时兴奋,电表指针不发生偏转。 ①和②的实验现象可证明兴奋在神经纤维上双向传导。 3.在神经元之间电表指针偏转问题 ①刺激b点,由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度,故a点先兴奋,d点后兴奋,电表指针发生两次方向相反的偏转。 ②刺激c点,兴奋不能传至a点,a点不兴奋,d点兴奋,电表指针只发生一次偏转。 ①和②相互对照可证明兴奋在神经元之间单向传递。 【典例2】 (2025·镇江实验中学、镇江第二中学联考)如图表示连续的两个神经元a、b,在其神经纤维上分别连接着电表甲、乙,在神经元a上有一个刺激位点。下列相关叙述错误的是( ) A.神经递质作用后在突触间隙及时被分解或回收,可保证兴奋的正常传导 B.若神经元b释放的是抑制性神经递质,则会使突触后膜膜内外电位差增大 C.进行图示刺激后,电表甲指针会发生一次偏转,电表乙指针不会发生偏转 D.若刺激该位点使神经纤维膜外的Na+大量内流,则会导致膜内的Na+多于膜外的 【典例3】 (2025·盐城五校联考)如图是用甲、乙两个电表研究神经纤维及突触上兴奋产生及传导的示意图。下列有关叙述错误的是( ) A.静息状态下,甲指针偏转,乙指针不偏转 B.刺激b处时,甲指针维持原状,乙指针偏转一次 C.刺激a处时,甲指针偏转一次,乙指针偏转两次 D.阻断c处神经递质的释放,再刺激a处时,甲指针偏转一次,乙指针不偏转 规律方法 “三看法”判断电流计指针偏转 题型三|反射弧中神经冲动的传导和传递特点的实验探究 1.探究神经冲动在神经纤维上的双向传导 方法设计:电刺激图中①处,观察A的反应,同时测量②处的电位有无变化。 结果分析: 电刺激①处→A有反应 2.探究神经冲动在神经细胞之间的单向传递 方法设计:先电刺激图中①处,测量③处电位变化;再电刺激③处,测量①处的电位变化。 结果分析:①③都有电位变化→双向传递;只有①处电位有变化→单向传递(且传递方向为③→①)。 【典例4】 〔多选〕如图是某反射弧结构的模式图,其中乙表示神经中枢,甲、丙未知。神经元上的1、2、3、4为四个实验位点。现欲探究A是传出神经元还是传入神经元,某研究小组将微电表的两个电极分别搭在位点2和位点3的神经纤维膜外侧。下列说法错误的是( ) A.刺激位点4,若微电表指针偏转2次,则A为传入神经元 B.刺激位点4,若微电表指针偏转2次,则A为传出神经元 C.刺激位点1,若微电表指针偏转2次,则A为传出神经元 D.刺激位点1,若微电表指针偏转1次,则A为传出神经元 【典例5】 寓言中有“火中取栗”的故事:猫从火中拿取板栗时,因火烧爪而快速缩回,虽然板栗拿到了,但爪子还是被烧了,而偷到的板栗却被猴子吃了。 假设如图为“火中取栗”的反射弧示意图,回答有关问题: (1)假设E是猫爪中的感受器,写出猫“火中取栗”时神经冲动的传导方向(用有关字母与箭头表示): 。 (2)给你 ... ...
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