第二章 章末整合提升 体系构建 素养提升（课件 学案）高中生物学 苏教版（2019）选择性必修1 稳态与调节

一、科学思维———识别内环境的各结构 　内环境各结构的识别 1.（2025·盐城伍佑中学期中改编）某同学绘制了肝脏局部组织所处的内环境示意图，下列说法正确的是（　　） A.激素、神经递质可以存在于③中 B.甲侧的氧浓度高于乙侧 C.葡萄糖分解为丙酮酸发生在②中 D.①→③过程受阻会导致组织水肿 二、科学思维———归纳总结下丘脑在生命活动调节中的作用 （1）调节：血糖调节、体温调节、水盐平衡调节和内分泌调节。 （2）感受：下丘脑中有渗透压感受器，可以感受内环境中渗透压的改变，从而调节水盐平衡。 （3）分泌：下丘脑的神经分泌细胞可以分泌抗利尿激素，调节水盐平衡（图中a）。 （4）传导：下丘脑可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉（图中b）。 2.〔多选〕（2025·南京期中）下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用。下列关于下丘脑功能的叙述错误的是（　　） A.下丘脑通过分泌激素控制胰岛细胞的分泌活动，进而调节血糖平衡 B.下丘脑能够参与体温调节，也能感受内环境的渗透压的变化 C.下丘脑是内分泌活动的枢纽，可通过分泌多种促激素直接控制相关腺体 D.下丘脑能够分泌抗利尿激素，通过垂体释放后，调节水盐的平衡 3.（2025·盐城七校期中联考）如图为下丘脑参与的人体生命活动调节的部分示意图，其中字母代表有关器官或细胞，数字代表有关激素。据图分析，下列说法错误的是（　　） A.①为抗利尿激素，可促进E对水的重吸收 B.神经递质、激素和血糖都会影响②的分泌 C.寒冷时，机体通过分级调节增加④和⑦的分泌量 D.在人体生命活动调节中，下丘脑具有感受、传导、调节、分泌的功能 1.（2021·江苏高考4题）如图表示人体胃肠激素的不同运输途径，相关叙述正确的是（　　） A.胃肠激素都在内环境中发挥作用 B.内分泌腺细胞不可能是自身激素作用的靶细胞 C.图中组织液含有激素、尿素等物质 D.不同胃肠激素的作用特异性主要取决于不同的运输途径 2.（2024·北京高考8题）在北京马拉松比赛42.195 km的赛程中，运动员的血糖浓度维持在正常范围，在此调节过程中不会发生的是（　　） A.血糖浓度下降使胰岛A细胞分泌活动增强 B.下丘脑—垂体分级调节使胰高血糖素分泌增加 C.胰高血糖素与靶细胞上的受体相互识别并结合 D.胰高血糖素促进肝糖原分解以升高血糖 3.（2023·重庆高考6题）某人头部受伤后出现食欲不振、乏力等症状，经检查后被诊断为抗利尿激素（ADH）分泌失调综合征，其部分化验结果见下表。下列关于该患者的叙述，错误的是（　　） 项目名称 结果 参考值 血ADH 7.9 pmol/L 2.3～7.4 pmol/L 血Na＋ 125 mmol/L 137～147 mmol/L 血K＋ 4.2 mmol/L 3.5～5.3 mmol/L A.下丘脑或垂体可能受到损伤 B.血液中的红细胞出现吸水 C.饮用清水能使血钠恢复正常 D.细胞外液对渗透压感受器的刺激小于受伤前 4.（2024·湖北高考15题）为探究下丘脑对哺乳动物生理活动的影响，某学生以实验动物为材料设计一系列实验，并预测了实验结果，不合理的是（　　） A.若切除下丘脑，抗利尿激素分泌减少，可导致机体脱水 B.若损伤下丘脑的不同区域，可确定散热中枢和产热中枢的具体部位 C.若损毁下丘脑，再注射甲状腺激素，可抑制促甲状腺激素释放激素分泌 D.若仅切断大脑皮层与下丘脑的联系，短期内恒温动物仍可维持体温的相对稳定 5.（2023·江苏高考21题，节选）糖尿病显著增加认知障碍发生的风险。研究团队发现在胰岛素抵抗（IR）状态下，脂肪组织释放的外泌囊泡（AT-EV）中有高含量的miR-9-3p（一种miRNA），使神经细胞结构功能改变，导致认知水平降低。如图为IR鼠脂肪组织与大脑信息交流机制。请回答下列问题： （1）当神经冲动传导至①时，轴突末梢内的　　　　　　移至突触前膜处释放神 ... ...