3.8 法治中国建设 （复习课件）(共87张PPT)2026年高中政治一轮复习 统编版

(课件网) 法治中国建设 第08课 必修3 《政治与法治》 目 录 CATALOG 05 03 01 02 04 考情透视 目标导航 知识导图 思维引航 核心突破 考法全析 真题溯源 考向感知 时政解读 素养提升 01 考情透视·目标导航 考点要求 考察形式 2025年 2024年 2023年 法治国家 选择题 √非选择题 / 广东卷T17 新课标卷T13 福建卷T20 全国乙卷T14 法治政府 √选择题 √非选择题 浙江卷1月T12，2分 江苏卷T17 黑吉辽蒙卷T17 北京卷T17 甘肃卷T18 新课标卷T6，4分 天津卷T5，3分 吉林卷T7，3分 浙江卷1月T13，2分 安徽卷T18 江苏卷T18 吉林卷T17 重庆卷T10，3分 湖南卷T7，3分 山东卷T5，3分 湖北卷T8，3分 浙江卷1月T16，2分 重庆卷T7，3分 海南卷T7，3分 北京卷T9，3分 河北卷T18 山东卷T16 法治社会 √选择题 √非选择题 云南卷T7，3分 湖南卷T5，3分，T17 新课标卷T13 重庆卷T18 考情分析 1．从命题题型和内容上看，从近年高考真题来看，该部分内容考查频率较高，选择题和主观题均有。考点集中在法治国家的特征、法治政府、如何构建法治社会等方面。 2．从命题思路上看：未来高考选择题可能要求学生区分“法治国家”与“法治社会”的特征；主观题以2025年《反不正当竞争法》修订强化市场秩序监管，考查“良法善治”的内涵。《民营经济促进法》的制定进程可能关联到市场秩序维护与法治政府建设，考查学生对“平等保护各类市场主体”原则的理解。 2026年高考可能会结合“智能高效政府”（如大数据赋能执法）、“权责法定政府”（如行政裁量权基准制度）等特征，分析法治政府如何通过“放管服”改革优化营商环境。可能以“某地法治政府建设成效”为情境，要求学生运用“政府职能科学”“执法严明”等知识，说明如何通过法治提升治理效能。 1．通过分析实际生活中的法治案例，准确判断案例所属法治建设范畴，剖析其中法治国家、法治政府、法治社会建设的具体表现、存在问题，并提出针对性改进建议； 2．对比不同地区、不同国家法治建设的模式和经验，归纳总结我国法治建设的独特优势和需要完善之处，为我国法治建设提供有益参考； 3．将法治国家、法治政府、法治社会的知识融会贯通，理解三者相互联系、相互促进的关系，构建完整的法治中国建设知识体系； 4．运用法治中国建设的理论知识，分析社会热点问题，如网络治理、民生保障、环境保护等领域，从法治角度提出切实可行的解决方案。 02 知识导图·思维引航 明确3个内涵：法治国家、法治政府、法治社会的内涵 认识3个意义：建设法治国家、法治政府、法治社会的意义 明确3个要求：建设法治国家、法治政府、法治社会的要求 03 核心突破·重难全析 考点一 法治国家 重难全析 核心突破 1．法治国家的内涵 (1)法治国家，就是实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家。 (2)法治国家意味着国家权力依法行使，国家各项工作依法开展。 (3)法治国家意味着法治成为治国理政的基本方式。 2．法治国家的特征 知识点1 法治国家的内涵 (1)坚持宪法法律至上———法治的首要内容 (2)坚持良法之治———法治的前提和基础 (3)尊重和保障公民权利———法治的主要功能 (4)规范国家权力的运行———对国家权力的制约 考点一 法治国家 重难全析 核心突破 【议学提示】 为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，根据宪法和其他有关法律，制定本法。 尊重和保障公民权利 坚持宪法法律至上 坚持良法 之治 规范国家权力的运行 出台 依据 是否 良法 针对未成年人保护工作面临的新情况、新问题，在总结经验，集思广益的基础上，作了全面的补充和修改，法的针对性、适用性和可操作性明显增强。 ①内容：增加60条达132条，更具有可操作性。 ② ... ...