4.2 探究世界的本质 （复习课件）(共65张PPT)2026年高中政治一轮复习 统编版

(课件网) 必修3 《政治与法治》 必修4《哲学与文化》 探究世界的本质 第02课 目 录 CATALOG 05 03 01 02 04 考情透视 目标导航 知识导图 思维引航 核心突破 考法全析 真题溯源 考向感知 时政解读 素养提升 01 考情透视·目标导航 考点要求 考察形式 2025年 2024年 2023年 世界的物质性 √选择题 非选择题 / 新课标卷T7，4分 吉林卷T9，3分 重庆卷T12，3分 运动的规律性 √选择题 √非选择题 甘肃卷T7，3分 江苏卷T7，3分 湖南卷T15，3分 河南卷T17 江苏卷T7，3分 湖南卷T8，3分 海南卷T3，3分 辽宁卷T9，3分 浙江卷1月T18，19，2分 湖北卷T15，3分 山东卷T10，3分；重庆卷T17 考情分析 1．从命题题型和内容上看，题型主要为选择题。考点集中在世界的物质性、规律、意识的能动作用、正确发挥主观能动性、一切从实际出发、实事求是等方面。 2．从命题思路上看：2026年高考命题情境多样化：可能会以中华优秀传统文化为背景，考查其中蕴含的唯物论道理，如通过古诗词、古代哲学观点等，让学生分析其中体现的世界物质性、规律等知识。也可能贴近生活实际，以漫画、社会热点事件、科技发展成果等为素材，如以人工智能发展、航天科技进步等为例，考查学生对意识本质、物质和意识辩证关系等内容的理解。此外，还可能依托习近平新时代中国特色社会主义思想相关内容，考查学生对一切从实际出发、实事求是等原理的运用。 2026年高考会更加注重：题型大概率仍以选择题为主，考查学生对基础知识的理解和简单应用，如对规律的特点、意识的能动作用等知识的判断。同时，可能会有少量主观题，结合材料考查物质和意识的辩证关系、发挥主观能动性与尊重客观规律的关系等重点内容，难度保持相对稳定，单选题难度基本平稳或稳中降低，主观题部分开放性、灵活性较强，注重考查学生灵活运用所学知识分析解决问题的能力，引导学生从“解题”向“解决问题”转变。 1．透过生活中常见的自然现象和社会现象，提炼出世界物质性的相关原理，培养从具体到抽象的思维能力。 2．在分析物质与意识关系的具体事例时，像人工智能的发展、人们对环保意识的增强等，能够运用辩证思维，提高辩证分析问题的能力。 3．通过探讨运动和物质的关系，学会在动态变化中把握事物的本质，培养动态思维能力，增强对事物变化的敏感度。 4．在面对规律相关的材料时，能够运用逻辑推理，从现象中准确识别规律，并依据规律的客观性和普遍性进行合理推断，提升逻辑思维和推理能力。 02 知识导图·思维引航 明确1个关系：物质和运动的关系 把握2个表现：人能够能动地认识世界、人能够能动地改造世界 理解3个特点：意识活动的目的性、自觉选择性和能动创造性 明确3个要求：一切从实际出发、实事求是的三个要求 03 核心突破·重难全析 考点一 世界的物质性 重难全析 核心突破 1．自然界在本质上是物质的 知识点1 自然性的物质性 自然界的物质性原理： (1)原理：自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的组成部分。 (2)方法论：承认自然界的客观性是人类处理人与自然关系的基本前提。我们必须尊重自然、顺应自然，学会与自然和谐相处。 考点一 世界的物质性 重难全析 核心突破 2．物质的含义 知识点1 自然性的物质性 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观在。物质的唯一特性是客观实在性。 哲学上的物质概念 具体的物质形态 区别 属性 唯一特性是客观实在性 除客观实在性以外，还有其自身的个别属性 存在状态 不生不灭、永恒存在 有生有灭、暂时存在 联系 物质概念是对具体的物质形态的概括抽象；物质依赖于具体的物质形态，离开具体的物质形态，就 ... ...