第11课　子目1　秦汉时期的民族关系（课件 讲义）高中历史 统编版（部编版）选择性必修1 国家制度与社会治理

第四单元　民族关系与国家关系 第11课　中国古代的民族关系与对外交往 课 程 目 标 了解中国古代的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历程，以及中国古代处理对外关系的体制。 子目一　秦汉时期的民族关系 知识奠基(快读教材子目一，完成表格) 时期 秦朝 汉朝 机构 设典客、典属国等官职 设大鸿胪 政策 ——— 推行 政策，移民屯田 北方 北逐匈奴，修筑 ①西汉初对匈奴采取和亲政策② 时期，三次北击匈奴③东汉，南匈奴南迁并汉化④89年，窦宪击败北匈奴 西北 ——— 西汉设“河西四郡”，在西域设置 东北 ——— 西汉设护乌桓校尉 南方 南抚 ，设立南海郡、桂林郡、象郡等 ——— 【概念】民族交融 是民族间经济、文化以及生活习惯密切联系的结果，是民族间自然的交融，是历史上进步的现象，是多民族国家由分裂走向统一的前提。 【概念】西域 历史上的西域有广义和狭义之分，狭义的西域指阳关和玉门关以西、葱岭以东的天山南北地区，即今新疆地区；广义的西域还包括今中亚、西亚、印度半岛、欧洲东部等广大地区。 【概念】屯戍政策 分为军屯和民屯，自汉朝以来就是我国防守边疆的一项重要措施，通过兵士和农民垦种的荒废田地，为朝廷集聚大量粮食，减轻国家财政负担，增强国家实力，开发和充实边疆，有利于巩固多民族国家。 核心探究 1. 【探究】经营边疆 西汉王朝对边疆各族经略以国力为后盾，依情况不同或战或和，战和相济。在统治方式上亦有所别，有的采取郡县直接管辖而又与汉民有别；有的仍保留该民族原有统治制度，与汉为臣属关系；有的是专设一些统治机构因俗而治。(刘彦威《西汉王朝的边疆经略》) 据史料，回答西汉对边疆经略有何特点及意义。 2. 【教材图示】89年，窦宪率军大败北匈奴，在燕然山南麓勒石记功，由随军出征的班固撰文，宣扬汉朝德威。2017年在蒙古国中戈壁省发现的一处摩崖石刻，被确认为班固《燕然山铭》。 《燕然山铭》石刻 结合史料，思考其有何重要史料价值。 3. 【历史纵横】三国两晋南北朝时期的民族交融 东汉以来，西部、北部边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。到西晋时，内迁的民族主要有匈奴、羯、氐、羌和鲜卑等。他们建立政权，学习汉族的典章制度，各族间彼此频繁接触，通婚杂居，互相影响。5 世纪，鲜卑族建立的北魏政权统一北方，推行汉法，进一步推动民族交融。在南方，三国时期的吴、蜀两国以及东晋、南朝的经济开发，加强了南迁中原人民与东南、西南地区人民的交融。 据史料，回答三国两晋南北朝时期各民族间的交往呈现什么现象。该现象涉及哪些方式？有何作用？ 1. (2022重庆高考)考古表明，战国至西汉初期，蜀地墓葬中蜀文化因素占主要地位，墓葬形式以船棺葬、狭长形土坑墓为主，随葬品也极具蜀地特征；至西汉中期，具有汉文化特色的长方形竖穴木椁墓成为主要墓葬形式，随葬品也有明显的关中特色。这反映出西汉中期　(　　) A. 蜀地墓葬出现平民化趋势 B. 蜀文化逐渐融入汉文化中 C. 蜀地经济实力与关中相当 D. 蜀文化与关中文化交流有限第四单元　民族关系与国家关系 第11课　中国古代的民族关系与对外交往 课 程 目 标 了解中国古代的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历程，以及中国古代处理对外关系的体制。 子目一　秦汉时期的民族关系 知识奠基(快读教材子目一，完成表格) 时期 秦朝 汉朝 机构 设典客、典属国等官职 设大鸿胪 政策 ——— 推行屯戍政策，移民屯田 北方 北逐匈奴，修筑长城 ①西汉初对匈奴采取和亲政策②汉武帝时期，三次北击匈奴③东汉，南匈奴南迁并汉化④89年，窦宪击败北匈奴 西北 ——— 西汉设“河西四郡”，在西域设置西域都护府 东北 ——— 西汉设护乌桓校尉 南方 南抚夷、越，设立南海郡、桂林 ... ...