【新教材核心素养】3.4《中国的海洋资源》（导学案）含答案-新湘教版地理八年级上册

/ 让教学更有效 高效备课 | 地理学科 第三章 中国的自然资源 第四节 中国的海洋资源（导学案） 姓名：_____ 班级：_____ 时间：_____ 【新课标要求】 1.运用地图和相关资料，描述中国水资源、土地资源、矿产资源和海洋资源等自然资源的主要特征，举例说明自然资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。 【学习目标】 1、运用实例说明我国海洋资源的主要类型。 2、根据地图及相关资料归纳我国海洋生物资源丰富的原因。 3、举例说明我国在海洋资源开发利用中存在的问题及应采取的措施，归纳保护海洋资源的重要性。 【重难点】 重点：我国海洋资源的主要类型及分布；海洋资源的保护。 难点：分析渔场、盐场形成的自然地理条件；树立可持续开发利用海洋资源的观念。 【课前预习———你相当可以】 活动一：阅读教材，完成下题。 海洋资源是人类可持续发展的重要自然资源。目前，我国开发利用的海洋资源，主要有 资源、海洋生物资源、 资源、海洋化学资源、 资源等。 中国濒临渤海、黄海、东海、南海及台湾以东的太平洋， 资源广阔。 我国对海洋空间资源的开发，主要有 、填海造地、海岛开发、港口建设、 等。 是指在一定海域内，采用规模化渔业设施和系统化管理体制，利用自然的海洋生态环境，对鱼、虾、贝、藻等海洋资源进行有计划和有目的的海上放养。 我国著名的渔场有黄渤海渔场、 、南海渔场、北部湾渔场等。 我国的海洋矿产资源丰富。在我国 ，蕴藏着丰富的石油、天然气资源，海上油气勘探主要集中在 、黄海、 及南海等海域。 海水中已发现的化学元素有 80 多种，人们可利用 ，提取镁、溴、碘等化学元素。 目前，我国沿海各省级行政区都有海盐生产，以 、苏北盐场、布袋盐场和 等最为著名。 在滨海的砂层中，常蕴藏着金刚石、砂金、砂铂、石英以及金红石、锆石、独居石、钛铁矿等稀有矿物，因它们在滨海地带富集成矿，被称为“ ”。 此外，我国 资源较为丰富，可开发利用率高，在 、潮流能、波浪能等开发利用方面，相继取得了丰硕成果。 由于人们 的开发利用，近岸海域污染排放总量和近海捕捞强度始终未减，沿海滩涂和海湾面积持续减少，导致 加剧、生态系统退化、生物资源衰竭、 灾害频发等生态环境问题，直接制约海洋经济的可持续发展。 12. 是局部海域因某些微小浮游生物急剧增殖和高密度聚集后，出现的海水变色和水质恶化的现象，一般发生在近岸海域暮春至初秋季节。 是引发赤潮的主要因素。 13. 为了守护这片“蓝色国土”，使之能够千秋万代造福于人类，我国把海洋生态文明建设纳入海洋开发总布局之中，坚持开发和保护并重，污染防治和生态修复并举，大力发展海洋经济， 。 【课中探究———和小伙伴一起】 探究一：沃土探源———探寻“海洋生物宝库”的孕育之基 我国海洋生物资源丰富多样的有利条件有那些？ 探究二：渔场寻因———解码“天然鱼仓”的形成密码 结合教材与地图，简述舟山渔场能够成为我国第一大渔场的有利自然条件。 【重难点突破———加油加油，你能行！】 突破一：盐场探秘———追寻“白色黄金”的诞生之地 长芦盐场是我国海盐产量最大的盐场。请从气候和地形两个方面，分析其形成的有利条件。 突破二：困境破�———寻访“蓝色粮仓”的可持续发展之路 分析近海渔业资源衰退的原因并提出解决措施。 突破三：热点思辨———担当“海洋命运”的守护青年 日本政府将福岛核污染水排放入海的决定引发了国际社会对海洋生态安全的普遍担忧。请联系本课所学知识，谈谈这一事件可能对我国海洋资源（如渔业、盐业）产生的影响。作为中学生，我们可以为此做些什么？ 【随堂检测】 2025年4月17日，全球首艘15万吨级智慧渔业大型养殖工船“国信1号2-1”在青岛交付运营。该船以“船载 ... ...