9.1 社会责任我担当 课件（共26张PPT+内嵌视频） 2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

(课件网) 社会责任我担当 第九课 积极奉献社会 目录 总议题：“钢铁洪流”的背后，是怎 样的“责任担当”？ 一 责任之源：何为“责任”？ 二 担当之行：如何做负责任的人？ 三 担当之思：代价与回报的权衡 一 责任之源： 何为“责任”？ 议学情境 为保障 9.3 阅兵顺利进行，上万名工作人员默默付出： 阅兵背后的故事（一） 受阅官兵：每天训练 10 小时以上，踢正步累计路程超 3000 公里，只为阅兵式上的 “零误差”； 科研人员：耗时数年研发阅兵展示的隐形战机、导弹等装备，攻克数十项技术难关； 志愿者：在天安门周边引导人流、提供咨询，每天工作 12 小时，始终保持微笑服务； 环卫工人：凌晨 4 点到岗清扫，确保阅兵沿线环境整洁，仪式结束后 1 小时内完成现场清理。 议学思考 小组讨论 在这些画面中，你看到了哪些人在承担着责任？他们的责任具体是什么？ 议学活动 活动名称 活动任务 承担的社会责任 社区环保志愿行 敬老院爱心陪伴 校园图书义卖活动 清理小区垃圾、分类投放废弃物、宣传环保知识 维护公共环境整洁，推动绿色生活理念传播，履行保护环境的责任 为老人读报、表演节目、协助整理房间 关爱弱势群体，传递社会温暖，践行尊老爱老的道德责任 整理闲置图书、摆摊售卖、将收益捐赠公益项目 促进资源循环利用，培养公益意识，为需要帮助的人提供支持 回想你参加过的社会实践活动，说说你在其中承担的社会责任，完成下表。 议学小结 1.什么是责任？承担社会责任有哪些表现？（P75） 责任是一个人分内应该做的事情。 积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律 …… 这些都是承担社会责任的表现。 责任 表现 在社会生活中，每个人都应该明确自己需要承担的社会责任。 二 担当之行： 如何做负责任的人 议学情境 阅兵背后的故事（二） 思考： 1.受阅官兵在训练中是如何对待自己的？ 2.这体现了对自己负责的哪些方面？ 3.结合自己的生活，举例说说你是如何对自己负责的，对你的成长有什么作用？ 议学拓展 自己洗衣服 为班级打扫卫生 选择绿色出行方式 对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能， 更好地承担起对他人、社会和国家的责任。 议学小结 2.如何做负责任的人？（P76） ①对自己负责 重要性：对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。 表现：我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业，等等。 议学情境 通信保障人员提前勘察阅兵路线，在每个关键节点布防信号设备，确保指令实时传递，是对整个阅兵流程的顺畅与安全负责。 阅兵背后的故事（三） 装备保障组提前3个月拆解每台装备的核心部件，用千分尺检测磨损度，确保受阅时零故障。 后勤保障组精准测算受阅官兵训练时的饮水量、餐食热量，定制“热食保温箱”。 思考：各保障组是在对谁负责？ 对驾驶装备的战友生命安全负责 对官兵体力与健康负责 对整个阅兵流程的顺畅与安全负责 他人 议学情境 父母辛勤劳动 边防战士守卫边疆 教师教书育人 很多人在为我们的成长和幸福生活承担责任。其中有的离我们很近，有的离我们很远；有的我们很熟悉，有的我们甚至永远不知道他们的名字。 议学小结 2.如何做负责任的人？（P77） ②对他人负责 原因：每个人在受惠于他人的同时，要履行好对他人应尽的责任。 要求：我们要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。只有人人具有责任心，努力做到“我为人人，人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。 议学小结 2.如何做负责任的人？（P78） ③对国家和 ... ...