第六单元 文化的传承与保护 单元评价 时间：45分钟 分值：74分 一、 选择题(共15题，每题3分，计45分) 1. (2025江苏押题预测)乡校是周代某些发达区域的地方学校。春秋时期，郑国保有西周以来的乡校，大夫然明讨厌民众议政，主张取缔乡校；郑国执政卿子产以“其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之”为由极力反对，乡校风俗得以存续。据此可知，春秋时期( ) A. 地方办学社会传统深厚 B. 原始民主遗风得以尚存 C. 乡校利于社会有效治理 D. 礼崩乐坏，社会矛盾激化 2. (2024南通海安期中)后赵石勒称王后，“亲临大小学，考诸学生经义，尤高者赏帛有差”；又“典定九流，始立秀、孝试经之制”；“命郡国立学官，每郡置博士祭酒二人，弟子百五十人，三考修成，显升台府”。这反映出后赵( ) A. 以九品中正制强化君权 B. 重视考核官员的施政能力 C. 通过科举考试选拔官员 D. 利用儒学为国家培养人才 3. (2025金华十校期末)南宋朱熹重建白鹿洞书院，制定学规强调“为学之序：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，并将“修身”作为教育的首要目标。朱熹此举本质上反映了( ) A. 儒家传统教育的复兴 B. 科举考试内容的变化 C. 官学教育体系的衰败 D. 理学思想的基层渗透 4. (2024南通海安高级中学期中)下表所示的内容为宋元时期书院的分布统计，据此可推知( ) 流域 宋朝 元朝 书院数 百分比 书院数 百分比 黄河 13 3.26 43 18.94 长江 297 74.43 152 66.96 珠江 89 22.31 32 14.10 合计 399 100 227 100 文化教育受自然条件影响 B. 民族交往交融的不断加强 C. 南北经济差距的持续扩大 D. 政局变动影响文化的传播 5. (2024苏州九校月考)下表所示的内容为巴黎大学早期发展的重大事件。巴黎大学的早期发展表明当时西欧( ) 1179年 人文学科教师(持教会许可证)控制巴黎大学，取得了录用教学人员的特权 1194年 教皇西斯廷三世确认巴黎大学教师一项特权，即有关学生的法律案件，由教师组成法庭来审理，不受市民干涉 1200年 法王菲利普二世颁令，正式承认巴黎大学作为师生合作团体的地位，规定它应在教会法的管理下运行，师生在与俗人的争端中，享有教士的特权 A. 宗教戒律严重束缚了人性发展 B. 基督教有举足轻重的地位 C. 世俗王权和基督教会相互利用 D. 近代大学的职能发生转变 6. (2024扬州开学考试)1905年后，清廷陆续逾令蒙古及其他边疆地区一体兴学，普及汉语文教育。清廷学部表示：“普通教育所以培养国民之知识，增进国民之德艺，以民无不学为宗旨，以道一风同为归宿。”边疆地区的兴学实践( ) A. 为癸卯学制的颁布奠定基础 B. 开启了边疆世俗化的进程 C. 进一步壮大汉族官僚的力量 D. 以文化认同推进国家认同 7. 中华人民共和国成立初期，《儿童文学选》塑造了部分问题儿童形象，他们无根本性的错误，只是个性中的“急躁贪玩”被放大，家庭说教已无法改变他们，后来通过学校辅导员、村支书等引导，并参加集体劳动，最后逐渐改变，成人成才。该类儿童文学作品旨在( ) A. 全面贯彻“双百”方针的指导要求 B. 宣传建立国民教育体系的必要 C. 构建与国家政权对应的意识形态 D. 探索全面建设社会主义的路径 8. (2024南通海安期中)1953年，东北行政委员会扫除文盲工作委员会编写了《农民速成识字课本》，课文采用的是像《三字经》一样的韵文体：“日月光，照四方，天上明，地下亮，毛主席，共产党，领导咱，有力量……”让群众读起来朗朗上口。据此可知，中华人民共和国成立初期的扫盲运动( ) A. 基本消灭了文盲现象 B. 致力于群众精神文明建设 C. 注重政治文化的渗透 D. 创新传统文化的传承方式 9. 1949—1956年，大量的海外留学生在祖国的召唤下陆续回国。据统计，1955—1956年，归国留学生就有308人。 ... ...
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