九下语文第二单元复习 课件+教案

中小学教育资源及组卷应用平台 九下第二单元复习讲义 一、字词句复习 第5课 《孔乙己》 1.根据注音写出词语并加以解释。 (1)倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样hūn cài（ ）。 (2)掌柜说，样子太傻，怕shì hòu( )不了长衫主顾，就在外面做点事罢。 (3)孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道:“孔乙己，你脸上又添上新shāng bā（ ）了！” (4)在这时候，众人也都hōng xiào( )起来:店内外充满了快活的空气。 (5)坐不到几天，便连人和书籍纸张bǐ yàn( )，一齐失踪。 (6)但他在我们店里，pín xíng( )却比别人都好，就是从不tuō qiàn( )。 (7)在这些时候，我可以fù hè（ ）着笑，掌柜是决不责备的。 (8)孔乙己等了许久，很kèn qiè( )的说道，“不能写罢 ……我教给你，记着!这些字应该记着。” (9)孔乙己刚用指甲蘸了酒，想在柜上写字，见我毫不热心，便又叹一口气，显出极wǎn xī（ ）样子。 (10)站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了mén kǎn( )坐着。 (11)穿一件破jiá ǎo( )，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住。 (12)他身材很高大;青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕;一部luàn péng péng( ) 的花白的胡子。 (13)外面的短衣主顾，虽然容易说话，但lāo lao dāo dāo( )缠夹不清的也很不少。 (14)孔乙己看着问他的人，显出bù xiè zhì biàn（ ）的神气。 2.考考你。 （1）词语连线（屏显） （2）下列句中划线的成语使用不当的一项是( C ) A.他说起话来唠唠叨叨，使人讨厌。 B.小说揭示了封建社会的世态炎凉，人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态。 C.面对此情此景，他居然在心里无动于衷。 D.文章通过个性化的语言描写，揭示了孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。 （3）下列句子中没有语病的一项是( C ) A.通过学习《孔乙己》，使我深深地体会到封建社会的世态炎凉。 B.《孔乙己》是一篇讨伐封建科举制度及封建文化教育的战斗檄文和强烈的呐喊。 C.孔乙己这一鲜明的艺术形象让我们分明地看到这个科举制度的牺牲品在悲苦人生道路上留下的一串长长的足迹。 D.读完《孔乙己》，一位被封建科举制度深深毒害的下层知识分子的形象与音容笑貌浮现在我的眼前。 第6课 《变色龙》 1.根据注音写出词语并加以解释。 (1)他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个shāi zi( )，盛满了没收来的醋。 (2)在木柴厂门口，他看见那个敞开了kǎn jiān( )的人举起右手、把一个血淋淋的手指头伸给人们看。 (3)他那半醉的验上现出这样的神气:“我要揭你的皮，坏蛋!”就连那手指头也像是一面胜利的qí zhì( )。 (4)他是个huāng táng( )的家伙，长官! (5)奥楚蔑洛夫问，整个脸上yáng yì( )着含笑的 wēn qíng（ ）。 (6)哎呀，天!他是diàn jì( )他的兄弟了。 (7)“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他 kǒng hè( )说。 (8)商店和饭馆的门wú jīng dǎ cǎi( )地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。（也说“没精打采”。） (9)我正在跟密特里·密特里奇谈木柴的事，忽然，这个贱畜牲wú yuán wú gù（ ） 就咬了我的手指头一口。 (10)你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却yì xiǎng tiān kāi（ ），想得到一笔什么赔偿费了。（异想天开：侧重指“奇特，不一般”，既指不能实现的想法或企图，也能指可以做到或已经做到的事情。中性词，有时用于贬义。想入非非：侧重指“虚幻，不现实”，多指不可能实现的想法或企图，而不能指既成事实。贬义词。） 2.考考你。 （1）下面画线的词意义相同的一项是(　B　) A.“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说。 / 我来收拾残局！ B.奥楚蔑洛夫裹紧大衣，穿过市 ... ...