3.2世界是永恒发展的课件(共30张PPT)-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

(课件网) 第三课 把握世界的规律 3.1 世界是永恒发展的 （辩证法—发展观） 思想政治必修四 哲学与文化 第一单元 探索世界与把握规律 哲学 马克思 主义哲学 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 辩证唯物论 唯物辩证法 辩证唯物主义 认识论 社会历史观 人生价值观 一般到个别 整体与部分 第二课 探究世界的本质 第四课 探索认识的奥秘 第五课 寻觅社会的真谛 第六课 实现人生的价值 第一课 第三课 把握世界的规律 必修四 哲学与文化 之哲学部分框架体系 联系 发展 矛盾 第一单元 探索世界与 把握规律 第二单元 认识社会与 价值选择 第2课：探究世界的本质 第1课：时代精神的精华 第4课：探索认识的奥秘 第3课：把握世界的规律 第5课：寻觅社会的真谛 第6课：实现人生的价值 辩证 唯物主义 历史 唯物主义 哲学 马克思主义哲学 哲学基本理论 辩证唯物论 唯物辩证法 辩证唯物主义 认识论 社会历史观 人生价值观 必修4《哲学》知识结构： --学习马克思主义哲学和文化观教育，形成正确的世界观、人生观、价值观 第三课 把握世界的规律 （P27课导言） 孤立 静止 片面 形而上学 对立 唯物辩证法 总特征： 联系、发展的观点（第一、二框） 根本观点： 矛盾的观点（第三框） 实质与核心： 对立统一规律 坚持唯物辩证法，反对形而上学 本课的主要问题：世界的状态是怎样的：唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的。 第一目 唯物辩证法的发展观 1.发展的普遍性： 自然界 人类社会 人的意识 无机物———有机物 总是处在由低级到高级，由简单到复杂的发展过程中 人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，一些国家进入了社会主义社会，人类还将进入共产主义社会，而共产主义社会仍将继续发展 世界上一切事物都是变化发展的， 发展具有普遍性。 天舟一号到天舟六号的技术突破 每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程。 一、唯物辩证法的发展观 思考:发展具有普遍性，是不是所有的运动变化都是发展？ 袁世凯称帝 新中国成立 中国进入新时代 倒退下降的变化 前进上升的变化 2.发展的实质： （1）运动、变化和发展的关系：事物都是运动、变化着的,但并非任何运动、变化都是发展。只有前进的、上升的运动变化才是发展。（P32相关链接） 运动 发展 变化 是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 运动———是物质的固有属性和存在方式，包括宇宙间一切变化和过程 变化———既有上升的、向前的、进步的、也有下降的、向后的、退步的 发展———是上升的、向前的、进步的变化 趋势 一、唯物辩证法的发展观 （2）新事物必然战胜旧事物的原因： 2.发展的实质 新事物 旧事物 含义 是指符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物 违背事物发展的必然趋势、正在日趋灭亡的事物 新事物 符合客观规律 具有强大生命力 具有远大的前途 旧事物 是 否 判断新旧事物的根本标准：在于它是否同事物发展的必然趋势相符合。（P33） 注意：判断新、旧事物的错误标准： ①形式标准：形式的新旧， ②时间标准：出现时间的先后， ③力量标准：力量强弱 新冠病毒———旧事物 天舟六号———新事物 电脑算命、网络传�———旧事物 一、唯物辩证法的发展观 （2）新事物必然战胜旧事物的原因： 2.发展的实质 新事物 旧事物 含义 是指符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物 违背事物发展的必然趋势、正在日趋灭亡的事物 新事物 符合客观规律 具有强大生命力 具有远大的前途 旧事物 是 否 判断新旧事物的根本标准：在于它是否同事物发展的必然趋势相符合。（P33） 注意：判断新、旧事物的错误标准： ①形式标准：形式的新旧， ②时间标准：出现时间的先后， ... ...