10.2捍卫国家利益 议题式教学课件(共27张PPT)+ 教案 2025-2026学年道德与法治 统编版 八年级上册

(课件网) 战旗猎猎，铁流滚滚！ 时政解读： 大阅兵上80面战旗，你知道来自哪些英雄部队吗？关于他们的英勇故事你知道哪些？ 9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。80面抗战英模部队荣誉旗帜组成战旗方队，承载着历史荣光浩荡而来，接受党和人民检阅。 捍卫国家利益 总议题：看永不褪色的旗帜如何捍卫国家利益？ 总议题：看永不褪色的旗帜如何捍卫国家利益？ 子议题一 何以让“守护山河”之责扎根心间？ 子议题二 如何处理好国家和个人利益关系？ 子议题一 何以让“守护山河”之责扎根心间？ 议学情境一：走进刘老庄连·莫欺中华无肝胆 近期，在九三文艺晚会上，以“刘老庄连”82名烈士的故事为原型的节目《永远的番号》，感动了许多网友。 《永远的番号》背后的故事 1943年春，日军对苏北淮海抗日根据地进行扫荡。新四军第三师第七旅82名战士为掩护大部队和群众转移，与20倍于己的敌军殊死鏖战，连续作战40余天，子弹打光就用枪托砸，枪托砸碎就用小锹砍，小锹砍断就用双手掐，手臂负伤就用牙齿咬……最终，82人在刘老庄战斗中全部牺牲，无一投降。后来，刘老庄的乡亲们选送82名子弟，重建补齐“刘老庄连”。 议学任务一：看红色故事 悟精神底色 82名战士为掩护大部队和群众转移全部牺牲；刘老庄的乡亲们选送82名子弟，重建补齐“刘老庄连”英勇抗日，这两件事情有何共同的情感底色？ 点拨1：牢固树立国家利益至上观念P90 捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责，我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。 每一代人都有每一代人的爱国答卷 应联合国儿童基金会邀请，一名中国中学生参加在荷兰举办的“世界儿童为和平、为未来”见面活动。在活动开始前，工作人员在广场升起了 50 多个国家的国旗。这名中学生挨个寻找，就是找不到中国国旗。她立即找到组委会负责人，急切而有礼貌地说：“一定要升起中国国旗！因为我是来自中国的代表。”组委会负责人告诉她：“我很理解你的心情，可是由于某些原因，一时没能找到中国国旗。” 议学任务二：行爱国使命 铸信仰之基 ①如果你是这名中学生接下来你会如何做？ 再三坚持要求，组委会几经周折，终于找到一面五星红旗，五星红旗在会场上空迎风飘扬 ②为什么要一再坚持升起中国国旗？这么多人都在用自己的方式守护我们的国旗这给我们有何启示？ 国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该增强维护国家利益的责任感和使命感 如此“爱国”合适吗？ 2024年，一网名为“战马行动”的博主发视频称，南京一商场大肆张贴日本军旗“旭日旗”元素装饰画，引发众怒。该博主同时声称，该商场已在所谓“官方介入”下撤掉了相关图样。然而有网友质疑，当事博主长期多次恶意消费网友的爱国热情。 议学追问：请你评析此事件，你认为如此“爱国”合适吗？ 对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 点拨2：增强维护国家利益的责任感和使命感P91 ①国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领。 ②对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 子议题二 如何处理好国家和个人利益关系？ 议学情境二：回看杨靖宇支队·白山黑水铸忠魂 杨靖宇原本学习染织，想让母亲穿上花衣服，想让所有穷苦百姓都有好衣服穿。但战火纷飞，他毅然投身革命，在寒冬中，带领战士 ... ...