2026届高考阅读中“病句判断与修改”解题方法阐释与训练（含答案）

2026届高考阅读中“病句判断与修改”解题方法阐释与训练 考点： 1.病句选择题示例 2.病句修改示例 3.选择题———语病修改 4.病句修改———语序不当专题 5.病句修改———搭配不当 6.病句修改———成分残缺或赘余 【考点研究】 一、高考语文阅读中“病句判断与修改”解题方法 1.结论：高考语文病句判断与修改需先明确六大类型，综合运用语感审读、主干梳理等方法，按“读→判→改→验”四步解题，核心是精准定位错误并遵循“保原意、简修改”原则。 2.核心方法与步骤 高考病句题解题需结合类型识别、方法运用与规范步骤，具体如下： （1）关键方法 语感审读法：凭借语言直觉判断句子是否别扭，适用于简单错误（如“大约…左右”的赘余）。 主干枝叶梳理法：先找主谓宾（主干），再查定状补（枝叶），可定位搭配不当、成分残缺等问题（如“三月的江南是季节”为主宾搭配不当）。 标志识别法：关注敏感词（如“能否”“通过…使”“倍数”），快速锁定两面对一面、主语缺失等错误。 （2）解题步骤 阅读题干：理解句子原意。 初步判断：用语感或标志词找出可疑错误。 深入分析：用主干法或逻辑法定位具体语病类型。 修改验证：针对错误调整，确保不改变原意且简洁。 （3）常见病句类型与示例 类型 说明 典型例句 修改后 搭配不当 主谓、动宾等成分不匹配 经济效益差…提不出灵丹妙药 经济效益差…提不出走出困境的方案 成分残缺 缺主语、谓语或宾语 在最近文章里，给了我们启示 最近文章给了我们启示 结构混乱 句式杂糅、中途易辙 目的是为了摧毁基地 目的是摧毁基地（或“为了摧毁基地”） 不合逻辑 自相矛盾、分类不当 参加者有党员还有学生和教师 参加者有党员、学生和教师 表意不明 歧义或指代不清 开刀的是他的父亲 他父亲是医生（或“他父亲要开刀”） 语序不当 修饰语位置错误 许多代表热情地在休息室交谈 许多代表在休息室热情地交谈 （补充说明）表格涵盖《考试说明》规定的六大基础类型，实际考题可能综合两种以上错误，需结合多种方法判断。 3.实用技巧与注意事项 优先修改原则：多删少增，如“通过…使”缺主语时，删“通过”或“使”即可。 敏感词表： 两面对一面：能否、是否、成败… 主语缺失：通过、在…中、当…时… 赘余重复：十分、非常、大约、左右… 避免过度修改：如“基本爆满”应改为“上座率基本爆满”，保留原意核心。 【考点示例】 一、病句选择题示例 问题1 阅读下面的文字，完成题目。 对中国人来说，品茶就是品味人生。茶里面既有大千世界的斑斓色彩，又有生活的酸甜苦辣。在这里，茶就像人们自身气象万千的人生经验。此外，中国人在品饮时，注重体味茶汤中完整的世界，即融茶之色、香、味、神、境于一体，融诸多复杂的心理过程为一体，( )。中国人对于一杯茶来说，也许就是完整的一个艺术世界。 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 ( ) A.中国人对于一杯茶来说，也许就是一个完整的艺术世界。 B.中国人对于一杯茶来说，也许完整的就是一个艺术世界。 C.一杯茶对于中国人来说，也许完整的就是一个艺术世界。 D.一杯茶对于中国人来说，也许就是一个完整的艺术世界。 答案 D 解析 原句有两处语病，一是不合逻辑，应改为“一杯茶对于中国人来说”；二是语序不当，“一个”应放在“完整”前。 问题2 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．新冠肺炎疫情来势汹汹，严重威胁全人类的健康与福祉，也暴露了全球公共卫生治理上的短板，推进全球公共卫生治理体系改革的必要性。 B．长征五号B运载火箭自从首次飞行任务展开以来，各参研参试单位和全体同志团结拼搏，经历严峻考验，克服重重困难，获得了最后的胜利。 C．互联网的快速发展为打赢脱贫攻坚战提供了新思路，各地广泛开展的网络扶贫 ... ...