6.1树立法治观念 课件（共28张PPT+内嵌视频）道德与法治统编版2024八年级上册

(课件网) 三种违法行为 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 违反：《民法典》 责任：赔偿费用、赔礼道歉 常见情形：拾得遗失物不还、欠钱不还、 侵犯肖像权、著作权、合同纠纷 违反：《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》 责任：拘留、罚款 常见情形：扰乱社会治安、破坏公共设施 谎报险情、交通违法 违反：《刑法》 责任：拘役、罚金、有期/无期徒刑、剥夺政治权利 常见情形：抢劫、致人重伤，醉驾、情形严重 一般违法行为 （情节相对轻微） 严重违法行为【犯罪】 （情节严重） 温故知新 《中华人民共和国法治宣传教育法》通过 新课导入 为什么要制定出台一部法治宣传教育法？ 加强法治宣传教育，提升全民法治素养，树立法治观念。 第二单元 维护社会秩序 第六课 提升法治素养 6.1 树立法治观念 2025年秋统编新版八年级上册道德与法治课件 政治认同:认同法治是我国治国理政的基本方式，积极响应国家法治建设号召，坚定对社会主义法治的信心。 道德修养:将法治观念与道德修养相结合，明白守法是基本道德要求，在日常生活中以法律和道德双重标准规范自身行为。 法治观念:理解法律的权威性和公正性，形成法律面前人人平等、权利义务相统一等法治观念，树立守法光荣、违法可耻的意识。 健全人格:通过树立法治意识，培养自律、理性、负责的人格品质，在面对问题和冲突时，能运用法治思维和方式解决。 责任意识:意识到自身在法治社会建设中的责任，积极传播法治观念，为营造良好法治环境贡献力量。 学习目标 重点难点 树立法治意识的要求 树立法治意识的原因、要求 重点问题 1.什么是法治观念 2.为什么树立法治观念 3.我们应该如何树立法治观念 法律的基本内涵和要求？ 活动一：案例分析：2025年2月24日凌晨，两名17岁男子唐某、吴某在上海海底捞门店包间内，醉酒后向火锅内小便并拍摄视频传播，引发社会广泛关注。3月8日，上海市公安局黄浦分局对二人作出行政拘留处罚；9月12日，上海市黄浦区法院一审判决唐某、吴某及其父母赔偿海底捞220万元，并责令公开致歉。 《治安管理处罚法》 《民法典》 思考：1.回忆所学知识，这个案件涉及到哪些法律？ 2.这个案例给你哪些警示？ 探究新知 笔记梳理 ★ 1.法律的含义和要求分别是什么 P46 答： （1）含义：法律是一种社会规则和行为规范，是评价人民的行为是否合法有效的准绳。 （2）要求：我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。 生活中的这些违法行为是哪些因素造成的？给我们什么警示？ 我们要尊重法律，遵守法律，树立法治意识 探究二：法治意识的含义 含义：法治意识是人们对法律发自内心的认可，崇尚、遵守和服从。 【笔记】 2.法治意识的含义 探究： 树立法治观念的原因 结合该事件说说树立法治意识的重要性？ 2025年7月20日，甘肃省委省政府调查组通报，针对天水市麦积区褐石培心幼儿园违规添加含铅工业颜料制作食品，导致247名幼儿及28名教职员工血铅异常事件，甘肃省采取了一系列整改措施：公安机关以涉嫌生产有毒、有害食品罪批捕园长朱某琳、投资人李某芳等6人，并立案侦查后厨人员；纪检监察机关对监管失职的17名公职人员立案审查，其中10名官员被问责。同时，政府设立专项赔偿基金，为所有血铅异常幼儿提供免费治疗，并承诺长期健康追踪至成年。 法律权威源于人民信仰：园长明知工业颜料有毒且存在安全替代品，仍为“招生吸引力”故意违法，反映其内心缺乏对法律的敬畏与信仰，导致规则失守。 ①我国是社会主义法治国家。人类社会的存在和发展离不开各种社会规则和行为规范。 ②在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严 ... ...