第一课　第2课时　走向共同富裕导学案（含答案） 2025-2026学年道德与法治统编版九年级上册

第二课 第2课时　走向共同富裕 一、改革进行时 1．我国为什么要全面深化改革？(P9) (1)我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠 。 (2)进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为 之间的矛盾。 (3)党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启 的新征程，不断把新时代改革开放继续推向前进。 2．我国经济进入怎样的阶段？应该如何适应？(P9～P10) (1)经济发展。 ①已由 阶段转向 阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的 。 ②面临 、 等现实挑战。 (2)适应措施。 ①实现高质量发展，需要转变 ，优化 ，转换 ，建设现代化经济体系。 ②促进区域协调发展，坚持中国特色 ，坚持 ，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。 3．什么是改革创新精神？为什么要不断弘扬改革创新精神？(P11) (1)内涵： 。 (2)原因。 ① 是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 ②只有全社会不断弘扬 精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动 的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音！ 二、共享发展成果 1．为什么要让人民群众共享发展成果？(P11～P13) (1) 是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。 (2)发展的根本目的就是 。只有多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，才能不断促进人的全面发展、社会全面进步。 2．怎样让人民群众共享发展成果？(P11～P12) (1)党和政府坚持 的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 (2)党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强 建设，如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造 的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 　党的二十届三中全会指出：“面对纷繁复杂的国际国内形势，面对新一轮科技革命和产业变革，面对人民群众新期待，必须自觉把改革摆在更加突出位置，紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革。”紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革，是因为(　　) ①我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 ②中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾 ③未来我国的发展必须坚定不移地依靠改革开放 ④改革开放是基本国策 A．①②③　　　　　　　 B．①②④ C．②③④ D．①③④ 　党的二十届三中全会指出：“在发展中保障和改善民生是中国式现代化的重大任务。”“必须坚持尽力而为、量力而行，完善基本公共服务制度体系，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民对美好生活的向往。”材料体现了(　　) ①中国共产党的初心和使命 ②党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ③发展的根本目的是增进民生福祉 ④民生问题是一切工作的中心 A．①②④　　　　　　　 B．②③④ C．①③④ D．①②③ 基础巩固 1．改革开放以来城乡飞速发展，呈现出一幅美美与共的融合新画卷。2024年中央一号文件指出以学习运用“千万工程”经验为引领，为全面推进乡村振兴注入强劲动能，让现代化成果惠及全体人民。以下表述与材料不符的是(　) A．党和政府让人民共享发展的成果 B．改革开放增添了社会发展的活力 C．坚持城乡协调发展实现同步富裕 D．重视“三农”工作推动乡村全面振兴 2．2024年10月15日，习近平总书记在福建省漳州市东山县陈城镇澳角村考察时，对 ... ...