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课件网) 今日精讲主题： ———动词不定式，动名词 高中语法之非谓语动词： 高中非谓语动词： 01 动词不定式（今日讲） 02 动名词（今日讲） 03 现在分词 04 过去分词 05 非谓语动词的用法比较 06 独立主格结构 主讲人：Lambert 1.非谓语动词，又称非限定动词，指不能单独用作谓语，而是用于充当其他语法功能的动词。 2.这类动词没有人称和数的变化,但可以有自己的实语、状语等。 3.非谓语动词有三种:不定式(Infini-tive）、动名问(Gerund)和分词(participle) 知晓概念，纵览大局： First:动词不定式 He ordered me to open the door. It is important and necessary to master a skill. 1.及物动词不定式可以跟宾语： 2.可以被状语修饰，且没有人称与数的变化： He asked me to say my name aloud.(状语修饰） She likes to play basketball. (没有人称与数的变化） 3.其否定形式是在不定式符号to前面加not： The doctor told him not to eat spicy food. (在to前面加not） 4.不定式的时态与语态： 时态 主动形式 被动形式 一般式 To do To be done 完成式 To have done To have been done 进行式 To be doing 无 完成进行式 To have been done(很少用到） 无 注意： 否定形式是在符合to前面加not！！！ 回归考点，明确考情： 不定式（to do）是高考语法的核心考点之一，其考查覆盖语法填空、单选、完形及写作，核心围绕 “形式变化”“句法功能”“固定搭配” 三大维度，尤其侧重 “不带 to 的情况” 和 “与动名词的辨析” 这两个易错点。下面结合高考高频题型，分模块精讲所有必掌握考点。 一、不定式的核心形式（语法填空高频考）: 不定式的基本形式是 “to + 动词原形”，但高考常考其否定式、被动式、完成式，需根据语境判断动作的时态、语态和逻辑关系。 基本式（to do）：表示动作尚未发生，或与主句动作同时 / 之后发生，是最基础且高频的形式。 例句：She plans to visit her grandparents next weekend.（计划去拜访，动作未发生） 否定式（not to do）：直接在 “to” 前加 “not”，不可说 “to not do”，语法填空常考否定词位置。 例句：The teacher told us not to be late for class.（老师告诉我们不要迟到） 被动式（to be done）：当不定式逻辑主语是动作的承受者时使用，常考于 “需要被做” 的语境。 例句：The work needs to be finished before 5 pm.（工作需要在下午 5 点前完成） 完成式（to have done）：表示不定式动作发生在主句动词动作之前，侧重 “动作已完成”，是难点。 例句：He seems to have known the news.（他似乎已经知道了这个消息，“知道” 在 “似乎” 之前） 二、不定式的句法功能（覆盖所有题型） 不定式可在句中作主语、宾语、表语、定语、状语、补语，其中宾语、状语、补语是高考高频考查对象，需重点掌握。 作主语：常考 “it 作形式主语，to do 作真正主语” 的结构，避免句子头重脚轻，句式为 “it + be + adj./n. + to do”。 例句：It is important for us to study hard for the college entrance exam.（对我们来说，为高考努力学习很重要） 作宾语：分 “直接作宾语” 和 “it 作形式宾语” 两种，后者是高考必考点。 直接作宾语：常见于 “want, hope, decide, plan” 等动词后。 例句：I hope to get good grades in the exam.（我希望考试取得好成绩） 形式宾语（高频）：当宾语后接形容词或名词时，用 “it” 作形式宾语，真正宾语 “to do” 后置，句式为 “主语 + 动词 + it + adj./n. + to do”。 例句：We find it easy to solve this math problem.（我们发现解这道数学题很容易） 类别 常见动 ... ...
