Unit1 Whta’s he like A let’s spell 课件 教案 学案 同步练习

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 同步练习 一、判断下列单词中划线字母发音是 “T”否 “F”相同。 ( )1. A. young B. yellow C. you ( )2. A. funny B. sky C. boy ( )3. A.happy B. windy C. cry ( )4. A.sunny B.baby C. family ( )5.A candy B. my C. many 二、选词填空。 family happy windy young fly I have a big 1._____, my parents, my sister, my brother and me. My parents are 2._____. We always get together. Today is 3._____. We 4. _____ kites in the garden and we are very 5._____.21世纪教育网版权所有 三、根据提示将下列单词分类。 lovely yo-yo you candy many sky family party my carry cloudy cry young baby yes 1.happy_____ 2.try _____ 3.yellow_____ 参考答案 一、 1.T 2.F 3.F 4.T 5.F 二、 1.family 2.young 3.windy 4.fly 5.happy 三、 1.happy lovely ca ndy many family party carry cloudy baby 2.try sky my cry 3.yellow yo-yo you young yes 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 （共 2 页） 版权所有@21世纪教育网登陆21世纪教育 助您教考全无忧 Unit1 What’s he like Part(A) Let’s spell 课型：新授 讲学时间：1课时 【学习目标】 1.学生能够正确认读单词baby, happy, windy, sunny, sorry等词。 2.学生能知道以上单词中辅音字母加y的发音特点。 3.学生能正确完成听音排序和看图填词练习，并能认读。 【预习交流】 根据提示补全下列单词。 1. funn____ （有趣的） 2.cand____(糖果) 3. man____ (很多) 4.birthda____(生日) 5. famil____(家庭) 【新知探究】 1.跟读单词，熟悉音标和书写规则。 [j ] _____ _____, [ uld] _____ _____ ['fΛni] _____ _____, [kaind]_____ _____[str kt] _____ _____ 2.能用所学的单词自由交流。 3.完成完成Let’s spell, 学习字母y的发音。 4.写出以字母”y”结尾的单词 单词中含有元音字母：_____ 单词中不含有元音字母_____结论：含有元音字母且以字母“y”结尾的单词中，”y”的发音为_____, 不含有元音字母且以字母“y”结尾的单词中，”y”的发音为_____. 探究：写出以字母“y”开头的单词 1. _____ 2. _____ 3. _____ 4. _____ 结论：以字母“y”开头的单词中，“y”的发音为_____. 【达标练习】 一、找出划线部分发音与其他三项不同的一项。 ( ) 1.A. happy B. yo-yo C. young D. yes ( ) 2.A. try B. cry C. my D. play ( ) 3.A. candy B. sky C. happy D. party ( ) 4.A. yes B. party C. twenty D. family ( ) 5.A. funny B. yellow C. you D. year 二、选词填空。 baby sunny many sorry candy 1. This is _____book. 2.--I am _____. --That’s all right. 3.-- What’s the weather like --It’s _____.21世纪教育网版权所有 4. There are _____trees in my village. 5. I like to eat_____, but I couldn’t eat too much.21教育网 参考答案 一、 1.A 2.D 3.B 4.A 5.A 二、 1.baby 2.sorry 3.sunny 4.many 5.candy. 【课后反思】 通过本课学习，你还有那些不懂之处？ _____ 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 （共 2 页） 版权所有@21世纪教育网登陆21世纪教育 助您教考全无忧 PEP Book 5 Unit1 What’s he like Part(A) Let’s spell 教学目标与要求 1.学生能够正确认读单词baby, happy, windy, sunny, sorry等词。 2.学生能知道以上单词中辅音字母加y的发音特点。 3.学生能正确完成听音排序和看图填词练习，并能认读。 重点 学生能够总结出单词中辅音字母加y的发音特点，判 ... ...