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课件网) 人教版高中生物 选择性必修1 第5章 植物生命活动的调节 第4节 环境因素参与调节植物的生命活动 学习目标 1.说明光对植物生长发育的调节作用，简述温度、重力等参与调节植物的生命活动(重、难点)。 2.说明环境因素的调节与植物的适应性之间的关系(难点)。 3.举例说明植物生命活动的调节具有复杂性和整体性。 种子萌发后，根向地生长、茎背地生长。如果将幼苗横过来，茎会弯曲向上生长，根则弯曲向下生长。 1.茎和根的生长是受哪种因素调节的？ 思考·讨论： 2.如果将该幼苗横放在太空中的“天宫二号”内，它们的根、茎可能会怎样生长？为什么？ 根和茎很可能会继续横向生长，因为太空中几乎没有重力。 由重力因素调节的。 3.根的向地生长和茎的背地生长有什么意义呢？ 根向地生长，可以深扎根，利于吸收水分和无机盐； 茎背地生长，可以将枝条伸向天空，利于吸收阳光进行光合作用。 茎向上生长 “问题探讨”中的实例说明，高等植物的生长发育是受环境因素调节的。光、温度、重力对植物生长发育的调节尤为重要。 向光侧 背光侧 光 茎的向光性 除了重力，还有哪些环境因素参与调节植物的生命活动？ 茎的向光性，光是提供能量的作用吗？ 一 光对植物生长发育的调节 目 录 二 参与调节植物生命活动的其他环境因素及植物生长发育的整体调控 光影响种子萌发 思考1 资料1 少数植物（如烟草和莴苣）的种子需要在有光的条件下才能萌发，有些植物(如早熟禾、毛蕊花)的种子在有光条件下萌发得好一些，还有一些植物（如洋葱、番茄）的种子萌发，则受光的抑制。研究发现，萌发需要光的种子一般较小，储藏的营养物质也很少。 烟草、莴苣的种子 早熟禾 毛蕊花 洋葱番茄 不萌发 有光比无光萌发更好 萌发 光抑制种子萌发 光影响种子萌发 思考1 (1)影响生长素分布的结果应该是植物表现出一种 的生长状态，而种子萌发不是这种情况，所以光不是通过影响生长素的分布来影响种子萌发的。许多种子萌发时是没有 的，不能进行 ，所以光也不提供能量。 资料2 烟草种子在光照/黑暗条件下的发芽率明显高于完全黑暗条件(实验结果如表)。 不对称 叶绿素 光合作用 处理 发芽率/% 全黑暗 6.67 光照/黑暗 91.00 光影响种子萌发 思考1 资料2 烟草种子在光照/黑暗条件下的发芽率明显高于完全黑暗条件(实验结果如表)。 处理 发芽率/% 全黑暗 6.67 光照/黑暗 91.00 (2)推测光调节种子萌发的机制可能是光本身是植物种子萌发过程中的一种 。在受到光照时， 的结构会发生变化，这一变化的信息会经过_____ 传导到 内，影响 ，从而调节种子萌发。 信号分子 光敏色素 信息传递系统 细胞核 特定基因的表达 光影响植物的颜色和形态 思考2 豆芽：无光条件 豆苗：有光条件 在这个过程中，在这个过程中，光促使 的合成从而使豆苗变成绿色，也会影响豆苗的 。 结论：光影响植物的颜色和形态建成。 资料3 豆芽是在黑暗的环境中培育的，细胞中不含叶绿素，茎比在光下要长很多。豆芽一旦见光，就会发生形态变化并长成豆苗。 叶绿素 形态 光调节植物开花 思考3 菠菜 菊 水稻 处理 火龙果开花朵数 补光6小时 54 补光5小时 47 补光4小时 44 不补光 9 决定植物是否开花的环境因素是什么？ 光照时长。 资料4 植物开花条件：菠菜———白天光照时长超过13 h；菊、水稻———白天短于一定光照时长。 光调节植物开花 思考3 结论：光信号在植物体内被转换为化学物质信号。 由此，你可以得出什么结论？ 资料5 科学家在短日照条件下分别培养短日照植物和长日照植物，前者开花，后者不开花。这两组作为对照，其结果是符合预期的。然后将长日照植物的枝条嫁接到短日照植物的枝干上，仍然给予短日照的条件，发现这个嫁接过去 ... ...
