永久的生命 同步练习 一、积累与运用 1. 下列加点字的注音全部正确的一项是（ ） A. 洗涤（dí） 卑微（bēi） 俯瞰（kàn） 遏制（è） B. 飓风（jù） 濒临（pín） 蔓延（màn） 深渊（yuān） C. 星辰（chén） 炫耀（xuàn） 凋谢（diāo） 牛犊（dú） D. 茸毛（róng） 消逝（shì） 云霄（xiāo） 俯瞰（gǎn） 2. 下列词语书写有误的一项是（ ） A. 舒畅 孤寂 淤泥 无边无际 B. 卑微 连缀 炫耀 周而复始 C. 消逝 繁殖 凋谢 查无音讯 D. 遏制 深渊 星辰 兴味盎然 3. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ） A. 春天来了，公园里的花儿竞相开放，兴味盎然。 B. 他虽然地位卑微，但始终坚守着自己的道德底线。 C. 面对困难，我们不能退缩，要勇敢地遏制它。 D. 时间的流逝悄无声息，我们要珍惜每一分每一秒。 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过学习《永久的生命》，使我明白了生命的意义在于奉献。 B. 生命是永久的，不朽的，我们要珍惜生命，创造价值。 C. 为了避免不再浪费时间，我们要合理安排作息。 D. 无论是卑微的小草，还是高大的树木，都有自己的生命价值。 5. 下列句子所用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A. 生命在那些终于要凋谢的花朵里永存，不断给世界以色彩，不断给世界以芬芳。 B. 它是一个不懂疲倦的旅客，总是只暂时在哪一个个体内住一会儿，便又离开前去。 C. 狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽在嚎叫。 D. 难道你不觉得生命是一件奇妙而伟大的东西吗？ 6. 下列关于《永久的生命》的说法有误的一项是（ ） A. 本文的作者是严文井，原名严文锦，是我国现代著名的散文家、儿童文学家。 B. 文章以“永久的生命”为主题，表达了作者对生命的赞美和对时间流逝的感慨。 C. 文章采用了先抑后扬的写作手法，先写生命的短暂，再写生命的永久。 D. 文章语言优美，富有哲理，激励人们要珍惜生命，创造永恒的价值。 7. 默写填空： （1）生命在那些终于要凋谢的花朵里永存，不断给世界以色彩， 。 （2）感谢生命， 。它是一个不懂疲倦的旅客， ，便又离开前去。 （3）我不得不想到永久的生命， 。 8. 下列句子的排序最恰当的一项是（ ） ①它充满了希望，永不休止地繁殖着，蔓延着，随处宣示它的快乐和威势。 ②生命是永久的，不朽的，它能不断地创造新的生命。 ③看着这生命的永久，我感到一种鼓舞，一种力量。 ④它不像流星，一闪即逝，也不像昙花，转瞬凋零。 A. ②④①③ B. ②①④③ C. ③②④① D. ③④①② 9. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 生命是什么，生命是永久的，不朽的。 B. 感谢生命，赋予我像小草一样顽强的生命力。 C. 我赞美生命，赞美它的坚韧，赞美它的伟大。 D. 生命的意义在于奉献，而不在于索取。 10. 结合语境，在横线上填入最恰当的句子是（ ） 生命是永久的，不朽的。它不像流星，一闪即逝；_____。它不断地创造新的生命，充满了希望。 A. 它像太阳，永远散发着光和热 B. 它像昙花，转瞬凋零 C. 它像露珠，容易消逝 D. 它像彩虹，美丽而短暂 二、课内阅读 阅读《永久的生命》选段，完成下面小题。 ①过去了的时间永不再回来。一个人到了三十岁的边头就会发现自己丢失了一些什么：一颗臼齿，一段盲肠，一些头发，一点点和人开玩笑的兴味，这意味着他已经失去了那大半个青春。有限的岁月只能一度为你所有，它们既然离开，就永远不会再返回。智者对此也无能为力！个人生命不像一件衬衫，当你发现它脏了、破了的时候，就可以脱下来洗涤，把它再补好。那存在过的忧愁，也许你能忘却，但却不能取消它遗留下的印迹。我们都非常可怜！ ②人们却不应该为此感到悲观。我们没有时间悲观。我们应该看到生命自身的神奇，生命流动着，永远不朽。地面上 ... ...
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